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221.
线损包括技术线损和管理线损.从技术线损和管理线损两方面着手探讨影响线损的主要因素及有关降损措施,以期提高供电企业经营效益. 相似文献
222.
223.
224.
随着振兴辽宁老工业基地战略的实施,"艺术类人才培养计划项目"日益受到人们的重视.但我们必须认识到,我省整体CG设计水平与国内外一些高水平的CG设计相比,还存在着很大差距,能在国际上具有竞争力的还不多.为此,笔者试图从老工业基地振兴的新要求及辽宁高校CG人才培养的不适应角度,提出一些解决对策,旨在抛砖引玉,以期引起讨论. 相似文献
225.
丁贵佳 《职业技术教育研究》2004,(7):32-32
大凌河是朝阳市的母亲河,历经岁月的沧桑和时代的荡涤,如一条彩带般跃然于辽西的版图上。中共中央关于振兴东北老工业基地的战略决策。给东北大地带来了勃勃生机。大凌河也似乎受到了时代精神的召唤,碧波千里,奔流不息。 相似文献
226.
227.
《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):F0002
调兵山市职教中心是其境内唯一一所公办性质的职业技术教育专业学校,地处僻静清幽的调兵山市开发新区,是为当地培养和向高职院校输送中等专业技术人才的摇篮。学校始建于1984年12月,迄今已有24年历史。建校以来,学校历经坎坷,几经沉浮,逐渐成长起来,特别是最近几年,在国家大力发展职业技术教育和振兴老工业基地政策的大气候下,学校得到了突飞猛进的发展,在校风校貌、教学质量、师资队伍、办学规模、专业设置、升学就业等方面均有质的突破,并于2005年晋升为辽宁省标准化职教中心,呈现出极为广阔的发展前景。 相似文献
228.
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230.
振兴老工业基地 ,不仅需要科技开发的研究型、设计型人才 ,更需要大批在生产、建设、管理和服务第一线懂技术、会操作、善应用的高级技能人才。高等职业教育作为培养高级技能人才的主要方面军 ,为振兴老工业基地服务的前提是转变教育理念 ,树立正确的办学指导思想 ,建立终身教育的理念 ,实行人才评价社会化 ,改革投入体制和院校设置政策等。在此前提下 ,正确定位 ,实行“订单”式人才培养模式 ,推动教学“双轨制” ,注重“双师型”师资的培养和聘请 ,走本土化与国际化相结合道路 相似文献