高职毕业生就业现状分析与对策研究

文章通过对高职院校学生就业现状的分析，从高职院校学生的职业转化能力、竞争能力、综合素质及用人单位招聘情况出发，探讨了高职院校的人才培养模式改革、教学改革、专业设置、校企合作定单式培养等方面的改革途径。     

融媒体背景下的播音主持素养探析

播音主持作为传播媒体平台与大众进行交流的重要媒介,坚持信息共享、认知共识、愉悦共鸣,而高水平的播音主持在某种程度上将对社会主义精神文明建设起到关键的推动作用,对舆论的形成和发展起到一定的影响作用。特别是在信息传播速度日益加快的新媒体时代,播音主持自身素养的提升关系到信息传播的质量。本文重点分析播音主持在融媒体的大背景下必须具备的政治、文化、媒介素养等方面内容,并探索如何提升播音主持素养水平的途径。     

南京林业大学离职园林的特色教育

在各种规格的园林专业人才中，最为紧缺的是介于设计师与技术工人之间的实践应用型人才。在教学过程中以市场为导向，将人才需求与办学条件相结合，通过“一主两翼”的办学模式培养服务于园林绿化施工企业、房地企业和花卉苗木生产第一线的“一专多能”的中高级应用型园林专业技术人才。     

浅论师专教育的培养方向

乡村师资队伍的建设是实施九年制义务教育之关键,师专担负着培养乡村初中教师的艰巨任务。本文从中学教育的实际出发,在教师队伍建设的内容即政治思想、业务水平和教育教学能力的提高三方面简论了师专教育的方向。     

职业院校“复合型”教师队伍培养研究

随着信息化时代的发展,社会对人才不断提出更高的要求,职业院校当前的"双师型"教师队伍已经不能满足未来发展的需要,培养"复合型"教师队伍势在必行。当前"复合型"教师的培养存在各方面的影响因素,如研究理论与实践不足,培养成本高,缺少有效的鼓励机制等。对此,需要学校、政府、教师共同发力,以培养一支一专多能、知识学习迁移能力强,具备良好职业素质的"复合型"教师队伍。     

教师要备有"一桶更新的水"

本文从三个方面论述了新世纪中小学教师的专业素养。     

浅谈职业学校机电一体化

本文分析了机电一体化的概念及近年来我国部分职业技术学校、技工学校开设的“机电一体化”专业的现状(专业的培养目标和发展方向,所开设的理论、实训课程和实训的硬件基础设施)。根据自己在企业、学校中多年的工作、学习经验和对机电一体化专业的认识、理解,阐述了自己的一些见解和看法。希望与同行们共同探讨怎样把技工学校机电一体化专业办好,更多地为社会培养出21世纪生产一线的一专多能型机电一体化复合型人才。     

播音员主持人的基本技能素质

现代传媒的发展需要采编播一体化的播音员主持人,“一专多能”早已成为新闻从业人员的基本素质要求,它拉近了受众与主播的心理距离,使自己主持的节目和谐统一,流畅完美,具有灵魂和特色。     

一专多能在工程训练教学中的作用

随着科学技术的不断发展,社会生产分工也在不断的加快和精确化。因此在当前的教学中,传统的教学方式已经无法满足当前日益发展的需求。在各种分工不断加快的过程中,一专多能的教学模式成为当前的主流,本文主要阐述一专多能在工程训练教学中的作用。