由一首打油诗引发的思考

面对这样一首歪诗,我真是又气又恼,哭笑不得。我应该怎么办?怒斥、批评他们,还是……     

创设健康的班级文化中的心理氛围刍议

随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入发展．学生学习和生活的校园已不再是世外桃源．学生的心理问题越来越多，越来越复杂。他们急切需要理解，需要疏导。因此，从外部制度的管理走向学生心灵的沟通和呵护，关注学生的内心世界，让学生以正确的心态面对学习，直面人生，形成健康的心理，是每个教育工作尤其是班主任的重要工作。     

文物功能论

“保护与利用”之争是多年来有关物工作矛盾冲突的一般表现形式；然而细细审视．不管双方的立足点放在哪里，任何一方都不反对保护，任何一方也不反对利用。激烈的实际矛盾与似乎虚假的命题形成反差。不难看出，物的“有用性”已经成为分歧和争议的焦点。     

世石风暴：激情四射的决战

他纯净的目光穿过与天地一般辽阔的棋盘，他像一只灵动快乐的小鸟从那大海中飞来，那里有他美丽的家园，那是有着一个飞禽岛这样动人名字的小岛；     

论思想政治素质教育培养大学生创新能力的一般原则

加强大学生创新能力的培养，是思想政治素质教育中的重要问题。实践证明，思想政治素质教育对于大学生创新能力的培养，有其特殊的规律与要求，而表现为现实性、主体性、思想性、实践性、创新性的一般原则，则直接影响着培养的科学性、可操作性和有效性，需要我们给予高度的重视和充分的认识。有鉴于此，本文尝试就此展开讨论。     

让掌握知识的过程对学生更富挑战性

掌握知识一般来说都时学生是个挑战，为什么要让它更富挑战性呢?请读下面两则故事。