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某地评选“教坛新星”,要求选手就“没有教不好的学生”这个话题发表演讲。有些选手反复阐述如下道理:教师要奉献爱心,要一视同仁地看待学生,要满腔热院地做好“转差”工作,只要教师尽职尽责,全心全意为学生服务,就能教好所有的学生。 相似文献
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严卫林 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(2):16-17
学校管理是一门科学,是一门艺术,要使管理卓有成效,需要制度先行,并不折不扣、一视同仁、雷厉风行地确保制度的执行,以提高执行力。否则,或半途而废、或因人而异、或空头支票,就难免会出现无效、低效、甚至负效的现象。[第一段] 相似文献
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最惠国待遇条款是近代中美关系史上的一项重要条约内容。从1844年中美《望厦条约》起,美国即紧随英国之后在华获得了片面最惠国待遇。美国能够获得这项条款,原因是多方面的。而这项条款的措辞,界定了最惠国待遇极广泛的外延解释余地,并且在内容上规定了中国单方面给惠,由此才形成了中国近代史上贻害无穷的广泛的片面无条件最惠国待遇条款。 相似文献
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一、上好导入课,激发“后进生”的学习兴趣对新生来说,物理是一门新学科,他们带着浓厚的好奇心和求知欲来上课,如果处理不好,会使“后进生”失去学习物理的兴趣,因此,上课前应精心设计,一开始就要有一个良好的开端。在上第一节课时就对学生言明“物理对每一个学生来说都是启蒙学科,大家不存在什么基础差异,我对每一个学生都会一视同仁,平等对待。 相似文献
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推进民办学校工会工作,有赖工会组织更多地发挥能动性。福州市教育工会本着“一视同仁”的理念,将服务民办学校教师纳入市教育工会工作格局中,并以此化解了学校主办者的疑虑。其中,落实“五险一金”、签订集体合同和创建工会工作片区是最为突出的亮点,其理念和做法可资借鉴。 相似文献
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两年来,每到节日,我都会接到一个曾经教过的女孩发来的信息院祝老师节日快乐浴记得两年前第一次收到有她署名的信息时,我不敢相信自己的眼睛,真的会是她吗?自从她小学毕业后,我们至少有四五年没联系了,可是小女孩的模样还会清晰地出现在我眼前院个子不高,皮肤黑黑,小脸圆圆,睫毛长长。因为成绩不好,她经常被爸妈打骂,在班级里没有朋友,下课时总是一个人在旁边看别的同学开心地玩。在我教过的学生中,学习成绩不好的毕业后基本上就失去了联系。像这个女孩这样的,我还是第一次遇到。强烈的好奇心让我迫不及待地给她回了电话,原来她初中毕业后,因为没有继续选择读高中,而是去了某地卫校学习护士专业,她说她一直记得我对她的好。这件事令我感触很深,不管学生成绩好不好,教师一定要一视同仁,关爱有加,呵护他们幼小的心灵。 相似文献
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在全新的社会背景下,语文综合实践活动这个新生命悄然来到我们身边。它如一剂催化剂.使课程发生了质的变化,使教师有了创造的新空间,让孩子们走出了封闭的课堂,在广阔的天地里实践、探索、体验、创造。综合实践活动对三年级的孩子来说是全新的概念,他们都站在统一的起跑线上,不乏有些学习不够出色的孩子准备在这门新课程里大展拳脚。对于我们印象中的后进生,我们真的能不计前嫌,一视同仁吗?那些孩子真的能调整好心态.积极愉快地投入这门新课程的学习、研究中吗? 相似文献
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刚当班主任的时候,我简单地认为,制定一纸班规就可以包治班级“百病”,就可以一劳永逸,但多次碰壁之后,我深刻地体会到,教育是树人的事业,规则之外,我们更需要爱心、耐心和智慧,才能转化后进生。
一、用爱心去触动后进生
希望被人关注是人类的天性,我们应该懂得学生的这一人的本性,并在教育中有意识地关注每一位学生,爱护每一位学生,尽可能做到一视同仁, 相似文献