浅析日语复合谓语的分类

日语句子的谓语是全句的中心,句子的意思主要是通过谓语的构成表达的。日语的谓语自身结构相当复杂。有单纯谓语和复合谓语之分。而复合谓语的形式又是纷繁复杂的,谓语的粘着语一直是日语学习者的难点,这些粘着语也可以看作谓语的组成部分。本文分析了复合谓语的各种分类．尽量全面地展现日语谓语的构成方式,以有益于日语语法的学习。     

浅议高校复合图书馆的发展

本文通过传统图书馆、数字图书馆的优缺点的比较,提出复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆延伸的产物,它能适应信息化时代发展的需求.它们有机结合能更好地推动高校图书馆事业的发展.     

MPEGAA—AA—AMPS三元共聚聚羧酸类高效减水剂的合成及性能

以聚乙二醇单甲醚（MPEG－1200）与丙烯酸（从）为单体,通过酯化,合成聚乙二醇单甲醚丙烯酸酯大分子单体（MPEGAA）。再用MPEG从与丙烯酸（从）和2－丙烯酰胺－2－甲基丙烯磺酸钠（AMPS）共聚,即制得MPE—GAA－从－AMPS三元共聚聚羧酸类高效减水剂。用红外光谱（FT—IR）表征了该高效减水剂的分子结构。并重点研究了MPEG支链长度、MPEG从／从摩尔比和MPEG从／AMPS摩尔比等因素对水泥分散效果的影响．同时用SEM观察了水泥石的微观结构．进一步探讨该减水剂对水泥水化过程作用的微观机理。结果表明。该高效减水剂对水泥具有良好的分散性及分散保持性能,掺量（固掺量）为0．3％,mw/mc=0．29时,水泥净浆初始流动度为300mm。30min可达322mm,120min经时损失率只有5％。SEM分析表明,该高效减水剂对水泥水化晶体生长时形成的晶体结构更为密实有利。     

尖晶石型复合氧化物MAl_2O_4（M=Sr,Ba）的制备、表征及可见光催化性能研究

用柠檬酸络合法制备了尖晶石型复合氧化物SrAl2O4、BaAl2O4,用XRD、TEM等手段对催化剂结构和性能进行了表征,并考察了其在可见光下降解刚果红的催化性能。结果表明,在可见光条件下,60 min内BaAl2O4使刚果红降解率达80%以上,SrAl2O4降解率大约为70%。SrAl2O4的催化活性低于BaAl2O4可能是由于电子层结构的不同造成的。     

MPEGAA-AA-AMPS三元共聚聚羧酸类高效减水剂的合成及性能

以聚乙二醇单甲醚(MPEG-1200)与丙烯酸(AA)为单体,通过酯化,合成聚乙二醇单甲醚丙烯酸酯大分子单体(MPEGAA)。再用MPEGAA与丙烯酸(AA)和2-丙烯酰胺-2-甲基丙烯磺酸钠(AMPS)共聚,即制得MPE-GAA-AA-AMPS三元共聚聚羧酸类高效减水剂。用红外光谱(FT-IR)表征了该高效减水剂的分子结构,并重点研究了MPEG支链长度、MPEGAA/AA摩尔比和MPEGAA/AMPS摩尔比等因素对水泥分散效果的影响,同时用SEM观察了水泥石的微观结构,进一步探讨该减水剂对水泥水化过程作用的微观机理。结果表明,该高效减水剂对水泥具有良好的分散性及分散保持性能,掺量(固掺量)为0.3%,mw/mc=0.29时,水泥净浆初始流动度为300 mm,30 min可达322 mm,120 min经时损失率只有5%。SEM分析表明,该高效减水剂对水泥水化晶体生长时形成的晶体结构更为密实有利。     

一道逻辑题引发的思考

对于很多学生来说,逻辑是一门非常困难的学科．之所以会出现这样的情况,首先就是逻辑本身理论性强,实践性强;其次就是很多人认为逻辑不仅雄学,而且用不上,特别是其中的公式特别难于记忆,没有任何用处．但是一旦我们投入到逻辑的学习中时,就会发现有很多乐趣．     

探究带电粒子在复合场中运动的极值问题

由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题,这时应以题目中"恰好"、"最大"、"最高"、"至少"等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。     

基于光纤复合海底电缆的海岛电力系统模型研究

我国目前有人驻扎的远洋海岛普遍存在供电不足、远程信息通信能力差的问题。针对这些不足,设计了一种适合远洋海岛的电力控制模型。模型利用光纤复合海底电缆作为介质连接本土与远洋海岛并通过光纤复合海底电缆向海岛提供电能。光纤复合海底电缆既能传输电能又能传输数据信号。利用它可以为远洋海岛构建安全可靠的供电系统和远程通信系统。模型能够有效解决目前我国海岛存在的电力及通信方面的问题。     

八问语文教师

一问你每天读书看报吗?语文是一门综合性很强的课程,它包罗万象,涉及天文地理、军事政治、人文经济、日常生活等诸多知识。这就决定了语文教师要知识广博,用"一桶水"的知识是远远满足不了现在学生需求的。所以,语文教师教学之余,要多读点书,看点报,多积累点"活水",以应对教学所需。一是读点教育理论方面的书籍,如加德纳的《多元智能》,斯腾伯格《超越IQ——人类智力的三元理论》,巴班斯基的《论教学过程最优化》等;二是读点教育经典名著,如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、亚米契斯的《爱的教育》、李吉林的《小学语文情境教学》等;     

速度巧分解 粒子运动清

研究带电粒子在复合场中运动时,我们常会遇到速度选择器的模型.如图1所示,空间中存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场平行于纸面向下,大小为E,磁场垂直于纸面向内,磁感应强度为B,