分光计实验中的载物台倾斜问题研究

针对学生在分光计实验中提出的载物台倾斜问题,通过理论分析与实验验证得出载物台倾斜程度与可能产生的误差之间的对应关系,并提出应如柯引导学生去处理类似的问题.     

生活三棱镜

生活就像一面三棱镜,单从一方面看,似乎正确、美好而合算的,但从另外两面看却不见,有时映出的甚至是错误与丑陋。求公平、献爱心、图快捷等是心地善良的人们在社会生活中一种自然的本能选择。然而,不少人愿望虽良好却不善表达,或只看表象却不作分析,有的甚至只苛求别人却不想想自己。所以,过于谋算,急于求成,往往事与愿违。     

关于三棱镜成像实际观察的几点思考

三棱镜是基本光学元件之一，由于中学物理中没有对其规律作定量的研究，因而其诸多定性规律，师生认识比较混乱，甚至存在着错误．笔者将多年教学中遇到的问题，借助直接观察的方法，进行了探究，现摘录如下，供同行借鉴，其中不足之处，敬请同行指正．     

三棱镜折光教学中的三个问题

三棱镜是分光镜的主要元件之一，在几何光学中有着重要地位，其主要作用是改变光的传播方向(即折光)．然而现行教材对三棱镜折光的介绍却很有限，这就会影响学生对三棱镜折光的理解和认识．为此，我们在教学中有必要就以下几个问题给学生以澄清和说明(以下假定三棱镜周围介质是空气)．     

如何激发学生学习物理的兴趣

正常言道:兴趣是最好的老师。学生物理成绩的好坏,很大程度上取决学生对物理是否有浓厚的学习兴趣。怎样激发学生学习物理的兴趣?笔者认为从以下几个方面入手:一、以"序"生趣物理课是初二年级的一门新学科这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,"热的时间是短暂的。这就要求教师在上序言课时,认真设计教案,上好第一堂课比如演示"三棱镜分解白光""纸盒烧开     

基于绩效三棱镜的图书馆绩效评价体系研究——从利益相关者的视角出发

当前的图书馆绩效评价体系研究没有考虑图书馆的多元利益相关者,缺乏对图书馆的全面价值管理和战略性评价。为了促进图书馆的全面价值管理和可持续发展,需要建立新的绩效评价体系。以利益相关者理论为基础构建的图书馆绩效三棱镜评价体系,注重对利益相关者需求和贡献、战略、流程、能力的全面评价,具有全面性、有效性、科学性和逻辑一致性等特点,为图书馆进行全面价值管理和绩效评价提供了新途径。     

三棱镜偏向角的变化规律

借助Mathcad给出了一般情况下棱镜的偏向角的变化规律,分析了不同的顶角以及不同的折射率对棱镜最小偏向角的影响。     

三棱镜的光学特性在透镜中的应用

从侧面看透镜,可以看作由两块三棱镜组成,掌握三棱镜的光学特性,就可以轻松的解决一些有关透镜的问题．首先看光线经过三棱镜后两次折射的情况．图1是垂直棱镜侧面的光线经过棱镜的折射情况,图2是平行棱镜底面的光线经过棱镜的折射情况,图3是斜射光线透过棱镜的折射情况．     

校园求职三棱镜

北风萧瑟,温度骤降,然而校园求职招聘却在如火如荼地进行着。毕业生们早已是摩拳擦掌,跃跃欲试。他们马不停蹄地奔赴一场又一场的宣讲会、招聘会,唯恐错过任何一个求职机会或求职信息。在这期间,我们求职一族最为深刻地体会到大学生就业形势之严峻,求职路途之艰辛坎坷,大多数人挣扎在就业的前线,     

生活需要阳光

三棱镜能将阳光折射成七彩，生活就是人生的三棱镜，我想：人生因此而光彩无限!