香奈儿——时间的源色

它来无影,去无踪,转瞬即逝,令人难以捉摸。它又与你息息相关,掌控着你的一举一动,无时无刻不凸显其弥足珍贵。……这就是时间随着手表指针的运行,时光继而缓缓地流逝——在手表诞生后,人们终于可以尝试将对时间的理解,具象在一项实物的身上。     

中国民间螺女型故事比较研究

螺女型民间故事是流传较广的故事类型,本文拟采用心理学的研究方法从成因和结局两个方面对该类型故事加以分析。“三段式”结构是民间故事常见的结构类型,在一些叙述详细的螺女型故事中,“三段式”不仅可以丰富故事情节,在某种程度上还起到增强故事褒贬色彩,丰满人物形象的作用。同时,这样的结构安排,带有民间故事发展的必然性与合理性。     

构建“三个一”模式 实行“三段式”培养坚持“四结合”育人 华丰煤矿创新人才培养方式探究

华丰煤矿把实施人才培养工程作为“创先争优”活动的重要内容,坚持谋划发展同步考虑人才保证,制定计划同步考虑人才需求,研究政策同步考虑人才导向,部署工作同步考虑人才措施,把一批党员、大学生、技术工人培养成为人才,促进了企业安全、效益、     

新说"三段式"体育教学模式

青海一青年教师来信： 我是一名工作近三年的体育教师,我和我的同事在践行新课程标准过程中进行了一系列的实践和讨论,普遍认为体育课的“三段式”教学模式很适合当前的课堂教学。但因本人资历、经验尚浅,在深入领会先进教学理念、掌握教育教学规律和分析学情、教材时受限,尤其对“三段式”教学模式的整体结构、内涵、教法、学法及各段之间的层次联系、贯通等也不太清晰。     

海南“三段式”培育 彰显职教新活力

2007年12月28日，中央电视台新闻联播在《高举旗帜科学发展贯彻落实十七大精神》专题中，头条播发了海南在发展职业教育过程中，采取“基础教育、专业培训、岗前实习”三段式培育方式，为市场源源不断地提供了大量职业技工人才。     

简述“三段式”羽毛球的创新性

目前,羽毛球运动已经成为中国乃至亚洲第一大运动项目。但是,由于羽毛球传统制作工艺的繁复和羽毛资源的制约,羽毛球的成本居高不下,这严重制约了羽毛球运动的推广和普及。本论文通过对创新式"三段式"羽毛球的研究和开发,改变后的"三段式"结构的羽毛球相较于传统的"二段式"羽毛球不仅在生产工艺上进行了全面的简化、生产工序由原来的26道精减到6道、生产周期从30天缩短至3分钟,而且对羽毛的可利用率提高了80%,35%以上的羽毛得到了重新使用。机器智能化生产也提高了羽毛球的稳定性。这为提高羽毛球的生产效率、降低羽毛球生产的成本和大众低廉高质化的羽毛球发展方向奠定了基础。因此,"三段式"羽毛球技术是羽毛球运动可持续发展所必需的。     

三段式教学法在初中历史课堂教学中的应用探究

随着现代教育教学实践内部的落实和践行,现代学校内部教学和参与不断予以重视和关注,本文以初中历史内部教学实践为例,探讨教学方法在真正教学实践中的如何落实,实现有效教学方法在初中历史教学内部落实的应用研究。     

谈数学课堂主体探究"三段式"的应用

新课程标准的基本理念是"以学生发展为本",学生是学习的主人.在课堂中让学生有合作交流、操作实践、自主探索的机会,充分体现出学生的主人翁精神,充分发挥学生的主体作用和主体探究地位,自己主动去发现问题、讨论问题、得出结论的教学方法,激活学生的求知欲.几年来,我们构建了主体探究"三段式"课堂教学模式.通过课前参与、课上研讨、课后延伸三段式教学活动,体现了自主学习、合作学习、探究性学习的理念.     

西部中等职业学校半工半读教育制度初探

半工半读制度对于促进中等职业学校教学与劳动相结合有着重要的意义，探索的主要模式有“三段式”教学模式、订单培养模式、产教一体化模式；制度保障有灵活的分学制、基于学分制下的弹性学制、学分制为基础的弹性学制。