初中英语阅读“三段式”教学法刍议

阅读是英语"听、说、读、写"四项语言技能的重要组成部分,是语言输入的主要途径之一,也是提高学生英语综合能力的重要方法。因此,如何提高阅读教学有效性,是每一位英语教师不懈追求的。提出"三段式"阅读教学法,能够帮助教师形成一个全面的认识,将其运用到教学中,提高学生阅读效率。     

英语课改活动的探索与体会

民工子弟英语教学一直都是令教师头痛的问题。"课堂教学模式改革"活动基于民工子弟占绝大多数的学校生源差、基础差、成绩差的情况,采用"三段式课堂教学模式",取得了可喜的成果。     

新时期中职学校德育问题的思考

近几年国家对职业教育的重视．使得中等职业教育得到很大的发展．但是随着中等职业教育办学规模的不断扩大以及“三段式”教学的推行．中等职业学校的学生素质特别是道德素质出现了一些令人担忧的问题．现就中职学校德育过程中出现的问题探讨如下：     

行动导向三段式教学模式的研究与实践

针对国家示范性高职院校重点建设电气自动化技术专业的课程教学改革,对教学模式进行了探索、研究与实践,创新出"行动导向三段式"教学模式,并取得了显著的教学效果.实践证明"行动导向三段式"教学模式符合我国高职教育教学的改革与发展,具有可借鉴性和可推广性.     

高职教育课程文化发展的阶段

高职课程发展与高职课程文化发展是紧密联系的。高职课程发展主要经历了三个发展阶段,而课程文化则主要经历了两个阶段的发展（“传承经典”的课程文化和“工作和生存训练”的课程文化）,把握好未来高职课程文化发展需要加强对国内外课程发展的趋势、当地经济水平和学校本身条件的研究。     

政治教学中的三段式运用

三段式开放性教学性是政治教学所之有效的课堂教学模式.引导三段式教学法,对全面提高学生的基本素质有重要作用.     

简论"三段式"课堂教学实践

"三段式"教学法开展以来,在收到一定成效的同时,也发现存在一些问题.本文结合自己的教学实践,谈一点"三段式"教学法的感悟.     

电路课程“三段式”教学模式探讨与实践

本文结合电路课程衔接性、理论性、实践性强的特点,探析了电路课程感性认知阶段、理论教学阶段、综合提高阶段的"三段式"教学改革的思路,并在实践上总结"三段式"教学模式的一些有益的方法和措施。     

三段式游戏:低年级高效课堂的一渠活水

陈鹤琴先生说:"小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。"但很多老师把传授知识放在了首位,一味地讲解,显得枯燥无味,甚至有一部分孩子失去了学习的动力。本文主要通过介绍自己教学过程中游戏案例,介绍自己的三段式游戏教学法。