齿轮参数化绘图及三维造型的编程方法

采用AutoLisp语言编制了圆柱齿轮二维及三维自动绘图程序，阐述了圆柱齿轮图形生成方法及AutoLisp语言的使用技巧。     

从三维培养目标看物理学史在高中物理教科书中的应用

在人教版《普通高中课程标准实验教科书·物理》(以下简称《物理》)的编写中,我们强调三维的培养目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。物理学史以人类与物理世界对话的历史为研究对象,融合了与物理学有关的自然科学以及与人类思想、社会历史发展有关的文、史、哲的多学科知识,这种特性使其在达成学生的三维培养目标上起到更大的作用。     

一种三维数值方法及其应用分析

为了提高包含有交界面的三维复杂流动问题的求解精度，将二维坐标系中的Youngs算法公式推广到三维坐标系应用，根据流体体积分数的定义，在二维直角坐标系Youngs算法的基础上，把介质分界面近似为平面，通过引入修正系数，实现了Youngs算法在三维坐标系中的应用，给出计算方法，并编写程序进行算例验证，数值模拟了具有复杂边界的空中爆炸形成冲击波的形成和传播过程，通过数值试验，证明了Youngs算法在三维坐标系中成功的应用．     

"三维互动"技能培训模式的探索与实践

"三维互动"是指在整个技能培训中,将培训内容、培训方法、测评方式科学运用的一种动态的施教模式.其特点是注重以人为本,动态施教,培养学生综合素质.     

对“三维目标”中情感态度与价值观的理解

从实践的层面看，一线老师对“三维目标”的理解还存在很多疑惑，大都没有跳出旧的知识、能力、思想教育目标的窠臼。新课程改革，其中最明显和给老师们冲击最大的就是“三维目标”的提出，而“三维目标”中的情感态度与价值观这个维度的目标，看似很好理解，很多人想当然地认为无非是旧的思想教育目标的简单扩大化。如果这样理解，那就太窄了。那么，     

工程制图课程三维建模的测绘实验课设想

计算机三维建模技术不仅在工程图学教育中对空间思维能力培养起重要作用，同时也将是今后工程设计的主要手段。出于课程设置、学时等条件限制，如何在工程图学教育中增加计算机三维建模技术教学内容成为普遍关注的问题，在测绘实验课中增加这一内容将使三维建模技术教育成为可能，并为后续设计课程打基础。     

虚拟现实系统及应用

虚拟现实技术是一种模拟人在自然环境中的听、视、动等行为的高级互动技术。虚拟现实系统通过头盔方式的三维立体显示器、数据手套及立体声耳机等设备使人能完全沉浸在计算机创造的图形世界里。它是人工智能、计算机图形学、人机接口技术、网络技术、并行技术等多种技术的集成。目前已在科学可视化、飞行模拟、医学、CAD／CAM、教育、娱乐等领域获得了广泛的应用。     

学校体育对学生良好个性特征的培养

从分析学校体育与学生社会适应能力及个性心理发展的关系入手,探讨了学校体育如何按"生理、心理、社会"的三维健康观来贯彻和落实"健康第一"的指导思想,在体育活动中培养学生良好的个性特征.     

虚拟现实技术及其在实验教学中的应用

比较详细地介绍了虚拟现实的概念、分类和现状，并且结合实验室建设的需要，通过一些例子来说明该技术应用于实验教学的先进性和优越性，希望能够起到抛砖引玉的作用，从技术上层面上为实验教学改革起到一定的作用。     

浅谈数学教学中差生的转化问题

一、初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面 （一）、基本概念、定理模糊不清：不能用数学语言再见概念、公式、定理。不能说明概念的体系。概念与概念之间联系不起来。例如：轴对称与轴对称图形，他们分不清哪个概念是探讨两个图形之间的位置、形状关系。哪个图形是探讨图形本身的特殊形状．同时他们也不懂图形的对称方式。