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111.
112.
李欣广 《新乡教育学院学报》2011,24(2)
探讨经济发展方式转变的一个重要方面是发展目标从经济一维系统向经济、社会、生态三维系统转变.三维系统视角中的发展目标分别是建设小康社会、建设和谐社会与建设两型社会,因此应当以新的指标取代GDP并作为衡量经济发展成效的标准.政府工作导向应当通过借鉴国内外已有的综合衡量指标以及确立小康社会、和谐社会、两型社会三大建设目标这两个途径来寻求经济发展的主要衡量指标,要正确处理三维系统中的矛盾,尤其是经济-生态、经济-社会系统之间的矛盾. 相似文献
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一、三维目标
1.通过诗词对仗格式背诵全诗。
2.运用"以意逆志,知人论世"的方法赏析诗歌,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 相似文献
114.
115.
在输变电GIS三维可视化过程中,建立电力线路要素三维模型库是非常重要的。本文给出了建立三维模型库的方法。使用3DMAX作为建模工具,并用OSG做为底层的渲染基础框架设计了8种电力线路模型原型,提出了动态模型实列的概念和分页加载渲染的方法,制定了数据存储格式与标准,使得GIS系统能够直接从模型库中调用线路杆塔模型,实现了输电线路的三维全景仿真。 相似文献
118.
技术与工程实践能力是初中生需要具备的关键能力之一,教师需要建构问题解决、技术和科学之间的关联,帮助学生培养技术与工程实践能力,提升问题解决能力,实现素养发展。教师可对问题解决进行解读和演绎,从需求、技术、科学三个维度建构问题解决模型。在运用三维问题解决模型进行教学时,教师要融合课标要求设置教学目标,结合模型特点设置教学内容,依托模型要素引导学习过程,并明确其在活动上的真实性、思维上的连贯性、理解上的深刻性,让学生经历分析、猜测、实践、验证、改进等过程,提升核心素养。 相似文献
119.
测绘地理信息产业对创新型高技术技能人才的需求逐渐增加,探索高职创新教育新模式,结合甘肃建筑职业技术学院实际,构建测绘类"岗课赛证创"一体化课程体系,从岗位需求、专创融合、校企合作平台驱动、"双创"教学团队建设、"双创"竞赛、1+X证书等方面进行论述,对"岗课赛证创"一体化建设模式进行分析、探讨,对测绘类专业更好地进行创... 相似文献
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地形可以说是自然界最复杂的景物,因此三维地形图的实时动态绘制也是研究的热点问题.文章主要利用OPENGL的三维编程功能就随机生成的DEM高程数据实现颜色渐变的动态地形显示.文章详细介绍了具体实现过程,试验结果表明利用Visual C 和OpenGL作为开发工具来进行三维地形图的开发非常方便快捷,是一条切实有效的途径. 相似文献