关于命题的否定

<正>一、加强对命题否定的辨析1.误认为命题的否定就是否定原命题的结论在命题的否定中,有许多情形是把原命题中的结论加以否定.如命题:槡2是无理数,其否定是:槡2不是无理数.但据此认为命题的否定即否定原命题的结论却并不准确.例1写出下列命题的否定:     

近两次浙江物理选考卷分析与教学启示

通过对浙江近两次物理选考卷的分析,指出了两卷命题的一些共同特征,并阐述了在高中物理课堂教学中应注意的一些问题。     

小公民在行动

尊重、关爱、责任、诚信、自强……这些人类最美好的品质,时刻促使着我们努力向前,创造最美好的明天。作为新一代的合格小公民,为了让我们共同的家园——地球的环境更加清新美好,社会更加文明有序,人类更加和睦亲善……请伸出我们的手,奉献我们微小而温暖的力量,我们在行动!     

令人浮想联翩的“海”

这是我在执教人教版二年级上册第二课《黄山奇石》时发生的事。当我带着孩子们津津有味地欣赏着"猴子观海"这块奇石样子的图片,并品读课文第三自然段中的文字"它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海"时,却发现一向满脑子小问号的机灵鬼——朱致远一直在座位上高举着小手。于是,我轻轻地走到     

《元曲选》表“妻”义同义词研究

以臧晋叔编写的《元曲选》表"妻"义同义词为研究对象,从横向角度描写其使用情况,归纳用词方面的四个特点:数量众多,表意精确;标准不同,划分多样;构造丰富,组合灵活;使用情况复杂和使用频率不同。深入探讨了社会变革导致词语产生新义,尊卑有别的传统文化、重情的市民文化及女子在婚姻中的从属地位是形成多样化妻称谓的三个重要原因。     

“直观+推理”在解答高考数学选填综合题中的应用

文章以高考数学选择题和填空题的综合题为研究对象,通过降维直观、动态直观、类比直观、背景直观以及符号与数字直观的方法,找准问题的关键点,将问题转化为直观化的形式,并以此为突破口进行推理,从而实现快速解决问题的目的。     

统编高中语文教材戏剧选文特点及教学

从大单元视域出发,统编高中语文教材戏剧选文颇具单元教学的逻辑特色,戏剧单元主题集中且具有互补性、选文经典且具有代表性、各文本联系紧密且具有多元性,有利于教师戏剧教学的整体建构与高效组织,有利于提升学生的语文核心素养。     

清代翁同书对《宋四六选》的批注述论

清人翁同书对乾隆时代彭元瑞所编《宋四六选》进行批注,数量多达四百余条。这些批注内容丰富,既对字词加以订正和说明,对作家作品进行考释,并对相关文史材料做了引申,又围绕四六的应用性,讨论对仗剪裁和行文方式,还从词性和格律等角度强调用语的得体。同时,他主张与经典融通,提倡内容有物写实、用典切人切事和情感恰当,在风格上则推崇简新。这些批注,对宋四六本身及其在清代接受的研究,都有重要的参考价值。     

云科-18选3的孕穗期耐冷性评价及遗传研究

在湛江2004和2005年度,于自然条件下对237个水稻材料进行大田分期播种试验和人工气候箱定温试验。并对所有这些材料进行孕穗期耐冷性评价,其中来源于云南农科院并经单株选择的云科-18选3能耐受12℃的低温,是所有供试材料中最为耐冷的。用云科-18选3作母本与不耐冷材料R6067作父本杂交,以低温条件下的自交结实率作为孕穗期的耐冷性评价指标,采用王建康等分析软件,研究表明云科-18选3孕穗期耐冷性受一对主效基因控制。     

篮球教材教学方法例选

一、抓住动作要领的教学方法 动作要领是技术动作的核心部分,在篮球技术教学过程中,教师对技术动作要领的把握准确与否,会直接影响学生的学习效果和学习兴趣。