全文获取类型
收费全文 | 3326篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 3279篇 |
科学研究 | 29篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 7篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 162篇 |
2013年 | 244篇 |
2012年 | 241篇 |
2011年 | 320篇 |
2010年 | 267篇 |
2009年 | 205篇 |
2008年 | 271篇 |
2007年 | 167篇 |
2006年 | 132篇 |
2005年 | 140篇 |
2004年 | 240篇 |
2003年 | 267篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 51篇 |
2000年 | 95篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有3327条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
三角函数的最值问题是函数最值问题的重要组成部分,它与三角函数、函数的单调性、不等式等知识联系在一起,有一定的综合性.教师应学会归纳总结三角函数最值问题的几种类型与求解方法. 相似文献
22.
教师是教的主体,学生是学的主体,而就教育本质而言,它是培养适合社会发展需要的人,于是学生就是教育的核心.随着生本理念的出现,以学生为主体的教学模式更为契合时代发展的需要.它充分调动学生的积极性与能动性,让他们自主思考、探索,从而获得个性化的成长.所以,在初中数学教学中,教师应当立足生本理念去开展教学.本文从生本理念出发,以《锐角三角函数》教学为例,阐述生本理念下的数学教学设计探究. 相似文献
23.
刘青青 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):42-42
周期性是三角函数最重要的性质之一,虽然教科书中给了周期函数的定义,但学生对周期函数的有关问题却知之甚少,下面我对有关周期函数的问题进行简要概述,以开扩学生的知识视野,满足学生的求知要求. 相似文献
24.
正三角函数这部分内容的公式、概念较多,知识的涉及面广,解题的技巧性较强.在解某些三角函数问题时,常规的思考方法是由条件到结论的定向思考,但有些问题按照这样的思维方式来寻求解题途径比较困难,甚至无从下手.在这种情况下,经常要求我们改变思维方法,换一个角度思考.本文将从另一个角度出发,通过构造数学模型来解决三角函数问题,培养学生观察、分析、联想以及创造力.一、构造直角三角形直角三角形是一类比较特殊的三角形,直角三 相似文献
25.
题目如果sinαcosβ=1/2,求cosαsinβ的取值范围.这题由两角的弦积值,求解新的弦积范围.题目简捷明快、小巧玲珑、平而不淡、淡中出奇、内涵厚实、外延丰富;整体结构朴实无华,貌似简单,一时难以下手又易错,富有极强的探究韵味. 相似文献
26.
在一次《三角函数》单元测试中有一道题:
题1若x是三角形的内角,且sinx+cosx=1/5,则tanx等于( ). 相似文献
27.
三角形中的最值问题通常可以借助正、余弦定理,射影定理,三角函数性质,均值不等式,几何关系等知识和方法解答,一些试题在题设上进行了精心设置后就需要应用多种手段才能解答.通过严格训练,这类试题也能突破. 相似文献
28.
这是笔者的一节校级公开课,题为“三角函数的应用”,主要是讲在解三角形中的应用和求最值问题.因为在之前的作业和练习中已经涉及了很多解三角形的题目,所以课堂前半段只是做了一些小的练习用作复习和巩固,而这节课的重点则是放在了以下这道题上: 相似文献
29.
许菁华 《中学生数理化(高中版)》2016,(1):19-20
三角函数的图像平移是三角函数问题的重点和难点,也是高考常考的知识点,考生解题时往往顾此失彼,不得要领,其原因主要是没有形成解决问题的一般方法,尤其是不同名三角函数的图像平移,既涉及变角,又涉及变名,十分麻烦,解题时容易出错。我总结出了"六步口诀",可以很好地解决这一问题。 相似文献
30.