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91.
如果我们通过某种方法C把一个要求解的问题A转化成已知问题链中的一个问题B,那么这个转化就叫做化归。可表示为A→(C)B。所谓已知问题链,即是我们常说的“数学认知结构”的一部分,它的质量的优劣,功能的高低,直接影响解题能力和学习的质量。学生的已知问题链具有个性差异性,是一个动态发展的网络。 相似文献
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有一类关于求正切三角函数值的中考几何题,此类题由于已知锐角不在直角三角形中,因而不能直接用三角函数定义求解.但是,通过辅助线构造直角三角形,可使解题简捷.[第一段] 相似文献
93.
物理问题中常会涉及至求极值的问题,要求同学们有较高的数学能力,体现了高考中“应用数学处理物理问题”的能力要求,现就高中物理中常见的几种极值问题的处理方法作一下归纳和总结。 相似文献
94.
95.
对于锐角三角函数的学习,学生应做到:掌握锐角三角函数的概念;会利用特殊三角函数求角;会使用计算器求锐角三角函数值;会用正弦、余弦、正切、余切、勾股定理等知识解直角三角形,并能解决一些实际应用问题.锐角三角函数主要考查形式有:(1)锐角三角函数:主要考查三角函数的概念、特殊角的三 相似文献
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数学思想方法是数学的灵魂,是数学方法与技能实质的体现,对解题思路的产生具有指导意义.因此,深刻地理解数学思想方法、学会运用数学思想方法来分析、解决问题对提高解题能力将有很大帮助.本文例说三角问题中所蕴含的数学思想方法,通过阅读此文也许会对你的思维有所启迪,使你面对三角问题时能"一招"连"一招",很快破题. 相似文献
97.
洪其强 《第二课堂(小学)》2011,(6):38-41
综观近年全国高考三角函数试题,可以归纳为以下几类.
一、考查三角函数的概念及同角关系式此类题主要考查三角函数诱导公式及三角函数的符号法则,解题过程中注意是否要进行必要的分类讨论. 相似文献
98.
99.
孙殿武 《河北理科教学研究》2011,(1):18-20
线性规划问题是高考中的热点问题,其试题已从简单的求线性目标函数的最值、平面区域的面积,转变为求非线性目标函数的最值、参数的范围.现在更出现了与向量、概率、三角函数、函数相结合的新型题型,下面举例说明供大家参考. 相似文献
100.
三角函数是高考数学中的热点内容,三角函数题往往以小巧精致,思路灵活著称,在高考中常以基础题的形式呈现,很多同学认为三角函数题简单,做这类题时漫不经心.实际上三角函数中有几类题很容易出错,现将它们整理如下,供同学们参考. 相似文献