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151.
争议事项可仲裁性的重新审视 总被引:1,自引:0,他引:1
争议事项可仲裁性曾被视为一国立法对仲裁范围所施加的一种公共政策限制.随着世界各国商事仲裁的发展,公共政策与争议事项的可仲裁性日渐脱离.争议事项可仲裁性应重新审视,争议事项可仲裁性源于仲裁作为以合意为基础的争议解决方式所具有的内在局限性去寻找原因. 相似文献
152.
明海荣 《广东广播电视大学学报》2010,19(1):44-46
仲裁的民间性是仲裁的生命,是仲裁制度的基石,体现着仲裁价值取向。我国仲裁制度长期无法发挥其应有价值的症结就在于民间性的缺失。只有充分认识和贯彻仲裁的民间性,才能与国际商事仲裁顺利接轨,才能在和谐社会的构建中充分发挥仲裁的作用。 相似文献
153.
消费者纠纷本质上属于民事纠纷,但其具有自己独特的一面。各种解决消费者纠纷的方法利弊共存,功能各有所侧重,但它们之间是紧密联系的、功能相辅的,从而构成一个科学的纠纷解决体系。 相似文献
154.
电子档案是按照档案管理规范有目的保存起来的,具有参考凭证价值的、包含背景信息的、采用一定的形式封装起来的电子文件"。而电子档案著录,根据现代档案著录的定义,则是指是通过捕获、核对、分析和组织有助于确认档案及说明其上下文和产生该档案的文件系统的各种信息这一过程, 相似文献
155.
156.
导读:法者,天下之公器也。对于劳动者而言,具备知法、懂法、依法维权的法律素养显得尤为重要,本文主人公苏明国现身说法讲述如何维权。矽肺病二期患者、工伤四级伤残工人苏明国近日约见记者,讲述了他颇为曲折的依法维权生涯。他说:"我愿意把我的维权经历告诉广大职业病患者,教他们如何与不法用人单位抗争,如何去争取自己的合法权益!" 相似文献
157.
一、"三步"即三个步骤要想做好完形填空题,首先要掌握一定的解题步骤。在做完形填空题时,我们要先弄清语境,并依据上下文进行合理的分析、判断,以便作出恰当的选择。1.通览全文,了解大意答题时,应先跳过空格,通读全文,理顺题意,找出信息词,这是做好完形填空题的关键。我们如果把短文看成环环相扣的链条,由于空格的设置, 相似文献
158.
人教版教材从三年级开始在每个单元都安排了精读课文与略读课文。随着年级的升高,略读课文的比例不断加大。笔者认为,增加略读课文篇目旨在培养学生的独立阅读能力,提高学生的语文素养。那么,我们该如何来进行有效的略读教学呢?一、略读课文,紧抓重点提实效(一)选难词精读课文的生字要求会读、会写,要能通过联系上下文、结合生活实际等手段理解词语的意思,而略读课文的字词教学只要求会认读,对词语的意 相似文献
159.
朱铮 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):58-66
分析世界各主要国际仲裁机构仲裁规则和各国仲裁法中关于仲裁费用的规定,辨析仲裁费用的概念与性质,从仲裁机构收费方式、仲裁费用担保、仲裁员报酬、仲裁费用分担四个方面进行考察研究,在此基础上,对我国仲裁收费制度的修改和完善提出了相应的建议。 相似文献
160.