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91.
房地产投资的不确定性特征,影响到投资决策。传统方法在评价项目价值中有一定的应用局限性,而实物期权考虑了管理灵活性和战略投资的价值,是更为合理的决策方法。在对房地产投资中的实物期权特性分析的基础上,阐述了房地产投资中蕴含的实物期权类型,结合案例分析了实物期权方法的应用优势,为管理者提供指导和帮助,从而使投资决策更加科学合理。 相似文献
92.
例1 小球A从离地面H高处自由下落,同时由地面对准小球A以初速度v0竖直上抛另一小球B.试讨论:两球能在B球上升阶段、最高点、下降阶段相遇,v0满足的条件. 相似文献
93.
稍作调查,大量中学生在作文中暴露出思想贫乏、语言苍白、感情造作的通病。深层原因是阅读面狭窄,积累单薄。怎么解决这一问题呢?我们尝试用综合阅读的方法解决这些问题。什么是综合阅读呢?它不应该简单地等同传统意义上的课内阅读加课外阅读,而是在此基础上的超越,螺旋式上升。语文综合阅读应该是听、说、读、 相似文献
94.
在初中物理的电学演示实验中,研究焦耳定律的实验是一个很重要的演示实验。教材中对该实验的设计很合理,但也有一点不足,那就是在实验过程中,学生等待的时间太长(整个实验需要30 min 左右),实验现象也不明显(实验过程中煤油柱的上升速度非常缓慢),学生感到索然无味,无法感受实验所带来的乐趣。另外,学生通过这个实验很难认识电流通过导体所产生的热量跟电流、电阻的关系。 相似文献
95.
近几年的中考作文命题越来越紧密地联系生活,要求考生写自己的生活经历和真情实感,特别是以"关注自我"为内容的命题比例呈上升趋势。"关注自我"不是强调以自我为中心,而是要引导同学们正确地认识自我,加强自信心,发挥自我的价值, 相似文献
96.
新教材是体现课程改革最直观、最直接的载体。面对新教材。我们常常昕到这样的声音:“教材编排单元偏多,系统性不强,犹如蜻蜓点水,为后续学习带来困难。”“教材内容需要调整,教材在编排上要考虑学生的年龄特征和心理特征。”“旧教材双基知识编排呈螺旋式上升,循序渐进:而新教材呈波浪型,忽高忽低。特别是新增加的领域.教材把握起来有困难。从教师实践视角看,系统性不强,知识点分散。”由此可见,教师在课程改革中遇到的障碍之一,是来自教材层面的问题。我们知道,一个连教材都没吃透的教师是适应不了新课堂的!实践证明。借助于教材研读活动,通过自读自悟、同伴合作与专家引领,提升教材解读与实施能力.能较好地化解教材变化与教学经验之间的矛盾。由此进一步悟到:深入教材解读,是教师教学自我解困的根本途径。 相似文献
97.
股票期权激励与绩效评价 总被引:1,自引:0,他引:1
股票期权激励在对公司高级管理人员的激励中是一种重要的方式,而股票期权的激励作用又和绩效评价密切相关。对股票期权激励的内容、作用,及其与绩效评价的关系进行了分析,提出运用EVA指标体系来评价绩效,更能增强股票期权的激励作用。 相似文献
98.
基于期权理论的IS项目投资决策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了传统投资决策方法中NPV法的不足,重点讨论了信息系统项目的期权性特征,并在此基础上提出了基于期权理论的IS项目投资决策思路。通过具体算例分析可知,这种投资决策方法能够充分考虑IS项目灵活性的价值,从而避免了对项目价值的低估,增加了IS类项目投资决策的科学性。 相似文献
99.
激励是指在信息不对称的情况下,促使组织中的个人目标同组织目标相协调统一,并最终实现组织目标的一系列手段、方法及制度的总和。在现代企业激励制度的设计和安排过程中,激励路径的“惟一性”是其需要遵循的一个重要原则。经理人股票期权制度是当今中外企业管理实践中颇为流行的激励制度,但是,这一制度却违背了激励路径的“惟一性”原则,进而形成了一项制度性缺陷。 相似文献
100.
段小燕 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z2)
传统的资本预算理论,一个最大的缺陷就是忽视了管理的灵活性。通过对传统项目投资决策的分析,发现两个难点,并提出了其成立的两个假设前提;从假设前提入手,引入期权理论,对传传统的项目投资决策方法进行了修正。 相似文献