提高自然循环热水锅炉上升管水速的有效方法

自然循环热水锅炉的工作动力主要来自于上升管中工质重度之差,这与蒸汽锅炉的工作原理是一样的,但前者的有效压头相对要小,导致较低的循环水速,进而影响到锅炉安全性.本文针对提高自然循环水锅炉上升管水速的有效方法展开探讨.     

水驱特征曲线类型及应用

水驱特征曲线分析法是矿场常用的一种经验统计方法。在水驱油田的动态分析中,人们发现,对于已经进入含水期开发的油田,累积产水量与累积产油量,水油比与累积产油量在半对数坐标纸上,当含水率达到一定数值之后,可以拟合一条直线,利用这条直线就可以进行油田的动态预测。     

危机转动艺术市场(下)

(承接前期)四、应对危机的出路与机遇根据《2008年度全球艺术品市场报告》显示,2000年以来,全球艺术品市场价格指数进入上升通道,至2008年上半年达历史的高点。在以2008年9月15日雷曼兄弟公司破产为拐点的国际金融危机拖累下,全球艺术品市场价格指数也像原油一样出现狂跌行情,原油2008年6月冲高143美     

浅析中学生运动技能与文化知识学习的关系

本文运用运动生理学、运动心理学专业知识分析知识文化的学习与运动技能的形成之间的关系,以及对前人文献进行综述,并对两者进行建模。寻找运动技能形成的规律以及条件。并针对运动技能形成规律、条件提出积极的建议。     

深入挖掘知识背后的学科观念——以《CO_2制取的研究》一课为例

正2011年版的义务教育化学课程标准中指出:"义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念。"化学的教学是让学生识记、了解更多的化学知识,还是以核心知识为载体让学生以获得认识物质世界的方法、面对实际问题的思维方法和行为习惯?化学的学习是期待化学知识量的累积还是以化学观念为本的能力提升?答案不言而喻。让学生终身受益的化学教学,不仅     

机械能守恒定律应用的难点突破

机械能守恒定律的应用问题是高中物理的重要考查题型,考试中通常以解答题目为主,题目不是以单一的形式考查,往往与圆周运动、热学、力学中的牛顿定律以及电磁学等结合考查,考查的习题模型常与线、轻杆、弹簧等模型结合,题目综合性强,灵活度高,在历次考试中多以压轴题形式出现,现就将机械能守恒定律应用的难点的突破总结如下,供同学们参考.     

构建与各类型各层次教育相贯通的现代职业教育体系

加快发展现代中等职业教育,关键是要构建与各类型各层次教育相匹配的“两纵一横”现代职业教育体系,建立“一人一卡”式的“学分银行”终身职业教育框架,核心是贯通职业教育人才培养的上升通道,重点是找准中等职业教育的办学及人才培养目标定位,关键在于突破中等职业学校的人才培养模式变革.     

上善之地

正开学不久的一天,我看见一楼楼梯口靠墙的位置放着一张椅子,很是纳闷儿。大课间时随口问了旁边的温老师,温老师说:"这是给我们班小芜坐的,他脚有残疾。他爷爷把他背下来后,先让他坐在椅子上,再到二楼教室去拿轮椅、书包。"顿了一下,温老师补充一句:"我跟学校提过,我们班小芜走路不方便,教室就放在一楼不要搬了,可学校不听,我也没有办法,可苦了他爷爷了!"按学校惯例,学生升级后,所在教室楼层也随之上升。现在是二楼,再往上升,到三楼、四楼,可怎么是好啊?     

初中化学课堂教学中的问题与解决

正课堂提问是一种艺术,是开发和培养学生思维能力的有效教学行为.好的提问,让学生在解决问题的过程中发展思维,使学生始终处于一种积极探索的状态.在初中化学课堂的教学中,教师要结合教学目标,精心的建立有效问题;将问题暗藏在一定的情景之中,诱导启发学生发现问题;建立与学生思维相符、兼顾整体的问题,以达到"全民参与";根据课堂的随即生成,因势利导,利用递进的方式,在分散难度的基础上提高学生的能力,尊重学生螺旋式上升的思维.在学生的自主探索中,顺畅、高效的完成初中化学课堂教学中的问题与解决.     

基于生态网络分析的黑河流域中游经济系统可持续性评价——以张掖市为例

通过编制张掖市价值型投入产出表,构建经济系统货币流循环网络,运用生态系统网络分析方法评价黑河流域中游经济系统的可持续性.研究结果表明,要提高张掖市经济的可持续性,需要在部门间公平分配资源,发展现代农业、新型工业、生态旅游等新型产业和附加值高的产业,提高资源的利用率和循环率.