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161.
窦晶 《科学启蒙》2014,(3):66-69
我说我和外星人相遇过,你信吗?我说我去过外星,你信吗? 每当我跟同学说起这件事,他们都摇头跑开,就像见到了鬼一样,认为我精神出了问题。我憋得实在难受,就跟妈妈说起有一天晚上我去了外星那件事,妈妈说你没毛病吧?还是要考验我的智商?你晚上没离开家半步,怎么会去外星?那么大老远的,咋说也得十天半月才能跑个来回呀!  相似文献   
162.
本文从教学目标、教学内容、教学设计、支持服务等几大要素设计问卷调查表,并通过Rough集理论得到微信移动学习各要素对学习效果的影响重要度,为开展相关研究提供理论依据.  相似文献   
163.
《现代企业教育》2014,(23):13-14
2014年12月5日,由上海交大海外教育学院主办的“沉淀·引领—2014年度中国最佳企业大学排行榜颁奖盛典暨第四届中国企业大学发展论坛”在上海交大徐汇校区文治堂举行。近800名企业大学代表、专家及学者汇聚一堂,共同探讨在移动互联时代,企业大学的人才培养之道。  相似文献   
164.
信息技术在工科远程教育中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在文献分析和对我国网络教育精品课程案例调研的基础上,对工科远程教育中的可用技术进行了综合分析,从网络技术和移动通信技术两个主要方面介绍了它们的相关应用,包括一些典型的项目、实验及其研究成果,对进一步推动和提升信息技术在我国工科远程教育的应用研究具有参照意义。  相似文献   
165.
针对工科实验设备昂贵,实验场所和开放时间固定等问题,提出了一种基于Data Dashboard,LabVIEW和Matlab构建移动互联开放实验室的方法,该方式利用LabVIEW构建专业实验服务器,结合LabVIEW与Matlab混合编程技术实现实验仿真,移动终端使用Data Dashboard提交实验参数和观察实验结果,并给出通信原理幅度调制实验仿真实例。实验结果表明该方法能够让学生实现移动学习,老师可以根据教学需要制定实验内容,能够节约大量仪器设备经费投入,也能让学生自由安排时间和地点进行专业实验,有很好的价值和应用前景。  相似文献   
166.
美哉!数学     
问题1直角三角形一锐角的角平分线与其顶点处高之间的夹角多少呢?  相似文献   
167.
168.
目前,互联网环境下的信息化教学已成为中职学校英语教学的主流,而传统的教学评价体系在现有的信息化教学中已经逐渐显得力不从心。本文从中职英语学习评价体系构建的理论基础出发,结合中职学校信息化英语学习的具体过程,对传统的评价体系提出了改进措施,旨在建立一个适合当前信息化教学的多元化、有实效的中职英语学习评价体系。  相似文献   
169.
网络技术的发展推动智能终端的普及和数据传输边际成本的降低,依托我国巨大的网民红利,国内移动短视频平台强势登场,拉开移动短视频社交的序幕。移动短视频提供给用户全新的视频制作体验,满足了用户的个性化需求,并营造了新形式的舆论场和内容经济,但盈利模式依旧不明晰,留存用户成本高,流量费用高昂。本文对UGC进行了界定,梳理了移动短视频的特征和发展历程,通过对移动短视频发展规律和特色的分析,提出UGC模式下移动短视频发展屏障的解决对策和未来发展可行性建议。  相似文献   
170.
"角的度量"是培养学生动手能力和空间观念的重点内容。然而"角的度量"的教学却是一个公认的老大难问题,学生学习困难重重。要破解这一难题,教师应分析学生度量角时产生的错误原因,并提出针对性的破解方法。  相似文献   
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