佐藤 健

上课啦上课啦！首先要欢迎佐藤健同学光荣重返校园!在日剧《Q10》中演起了高中生，不光是课业负担，花样年华的高中生还要经受情窦初开的考验。忙碌的高中最后一年．请抓紧门缝中的那寸光阴．好好学习．认真付出与追求，因为那是久违了的甜蜜与懵懂，会带给你无价的纯粹与感动。     

如何提高语文课堂教学的效率

怎么样的语文课堂教学才算是有效的？如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学？我一直从课前有效备课、课中增大容量、课后及时反思等方面努力提高课堂教学效率，起到了较好效果。     

澳大利亚职前教师教育述评

澳大利亚联邦政府对教师教育非常重视。自20世纪80年代以来，公布了许多有关教师教育的报告，表明了教师教育发展的政策导向。进入90年代后，进一步实施了一系列有关教师教育的改革措施。     

工科院校大学生英语批判性阅读与批判性思维的培养

一工科院校大学生英语阅读现状阅读不仅是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要手段和途径,更是培养和形成人的思维方式,尤其是批判性思维的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所需具备的主要语言技能。近年来,大学生的英语水平有了很大的提高。     

成名前的黑暗时光

我坐在父亲破旧的自行车后座上，穿过北京的大街小巷，在找中央音乐学院。我们知道大致的方位，但还是迷路了。     

谈谈初中思想品德课前的时事演讲

当前我国思想品德课堂教学中,传统的模式培养出来的生只会考试,思维能力欠缺,交往能力不足,语言的潜能也有发掘出来,最终不能满足社会的发展需求。     

培养教室“微生物”

那是刚开学的第一课。我第一次看到他的时候，他就在教室最后一排的角落里安静、木讷地坐着，表情冷淡。别的学生都还没从课间的喧闹中进入上课的状态，而他早就摊开书，趴在桌上翻再一块橡皮。乍一看，我觉得这个孩子还真是有积极学习的兴趣，可上课的时候，我发现我错了。     

有一种教育叫故事

上课铃响了，教室里还是一片混乱，总有一些学生嘴巴张着在叽叽喳喳地说话。课进行过半后，教室里多出了一些不和谐的音符，又有一些小嘴巴开始悄悄地一张一合了。     

苦乐交替的一节课

即将上课时，我在教室门口就发现不少学生刚从午睡的梦中醒来，惺忪，懒散，春困弥漫。上课了，班长喊“起立”了，学生还是稀松一片，毫无朝气，有些学生甚至在打闹。简直是无视老师的存在，一股怒火禁不住猛烧起来，于是当场点名批评了几个学生。学生还算接受批评，课堂秩序立即见好。这个小波澜对我的心情虽然有点影响，但是看到学生的表现有所好转，我也就心平气和了。     

设计一个游戏给他玩

上星期五，午睡正酣，段长来电，以略带愤怒的口气询问我班的吴涛平时表现如何。我问发生何事了。段长说，吴涛上课玩手机。手机没收后，他不服气，态度恶劣到极点。我说，他脾气就那样，平时科任老师一批评，就上火。段长问我手机该怎么处理。我说就按段长的意思吧。段长说，这样的学生该给点颜色看看。我赞同。他又问了我吴涛一些家庭情况。