媒介生态学视阈下的方言类电视节日传播

方言传播作为媒介生态系统的一部分正如火如荼的进行着,而目前方言节目呈过剩状况,且很多节目质量低下,导致媒介系统处在一个不正常的状态。用媒介生态学的角度对其进行重新的定位与思考,这样更有利于媒介环境的纯洁,有利于方言节目的传播。媒介生态系统是社会生态系统中的一个子系统,具有社会性。因此,要充分发挥媒介生态系统的潜力,强化适度调控媒介生态变化趋势的能力,坚持媒介生态学的适度调控原则,遵循可持续发展原则,使方言传播沿着平衡、有序、和谐、良性循环的轨道前进。     

“可及”环境与“不可及”环境——电影微博营销影响因素探析

微博的快速崛起为电影微博营销提供了新的方式和渠道.本研究将电影营销环境分为“可及”环境与“不可及”环境,进而分析其对电影微博营销的影响.研究发现,在“可及”环境中影片本身的内涵和剧组成员的知名度,“不可及”环境中现实生活的指涉和“议程设置”的引导会对电影微博营销起着或明或显的作用.这四个因素相互依存和互动,构成了影响因素环形图,以各自或大或小的推动力影响着电影微博营销的前行路径.     

单纯李代数G2的一些结构分解

主要的结论是单纯李代数型G2可以分解成型A1或者型A2的一个半直积。首先建立和描述G2这个单纯李代数;其次,通过计算得到G2里面还有一个子单纯李代数A1和一个11维的模,也可以写成子单纯李代数A2和一个6维不可约模的半直积。     

论不可替代行为请求权的执行

不可替代行为请求权的执行是一类十分特殊的强制执行,不同于金钱债权、物的交付请求权的执行。然而我国现有的法律规定及司法解释很不完善,相关的理论研究很滞后,同时实践中存在着一定程度的执行不当。笔者试着从两种行为请求权的界定与区分入手,着重于分析不可替代行为强制执行的限制以及不可替代行为的强制措施,特别是对实践中不可替代行为的强制执行措施之完善。     

何须用“感激”唤起“感动”?——读《共生写作和再生作文》的两点想法

拜读了黄厚江老师的《共生写作和再生作文》①一文很受益,同时也产生两点想法,在此冒昧提出,殷切期望得到黄老师和各位同行的指导. 一、有效的教学引导:情感直接对接 黄厚江老师在介绍师生之间的共生写作时,用《用“感激”唤起“感动”》②作为作文教学案例,说在学生写作“感动”这个题目遇到障碍时,他不是进行写作知识的传授和写作理念的讲解,而是让学生参与他的写作活动,用他的写作素材和学生一起构思“感激”一文的写作,有效地引导学生发现和解读生活中的“感动”.在作文教学中,他常常让学生参与到他的写作活动中,他也常常参与到学生的写作过程中.这就是“共生写作”.     

“可以而不可使”——以苟子《性恶》篇为中心的诠释

“可以而不可使”是荀子在《性恶》篇中回答“圣可积而至”然而却“皆不可积”的“自难”时所提出的一个著名命题。对于此一命题学者虽有各种不同的诠释,但显然尚有很大的意义空间。本文即试图在文本分析的基础上,结合荀子思想之总体特征对此进行进一步的阐发,以期更全面地了解荀子的相关观念。     

基于PBL模式的酸、碱与指示剂作用教学设计

《义务教育化学课程标准(2011年版)》[1]中明确指出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,发展科学探究能力。科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。     

“升格冲动”抑或“应时之需”:职业本科发展之辩

我国职业本科已分批发展了32所,但其发展动机各异,有些出于学校"升格冲动",有些则应对"现实之需",目前对于职业本科该如何发展仍未达成共识,也未形成主导性观点。从国际比较的角度看,职业教育层次延伸有四种典型需求与相应的教育应对。结合当前经济、社会及教育的整体发展趋势,归纳出我国职业本科发展的应有之义是培养具有不可替代性的人才。明晰我国职业本科发展的可为之举,包括职业本科教育的专业设置应基于市场对高端技术技能人才的实际需求,职业本科教育机构应由长期从事高质量职业教育的学校或相关机构升格而来,职业本科教育要践行"产""科""教"深度融合的培养模式,职业本科教育人才培养要注重专业理论知识、专业技术技能以及人文素养的结合等。     

圣经人物在维多利亚前期女性文学中的再生

《圣经》作为西方两大文化渊源之一,对西方文学产生了深远影响,尤其是圣经人物原型,在西方文学经典中不断变相重现。在维多利亚前期女性文学中,也同样出现了大量与圣经原型类似的人物。在这些典型形象中,可以清晰地看到"羔羊"原型、"撒旦原型"、"摩西"原型、"约拿"原型和"女先知"原型等圣经人物原型。     

联棋

联棋从来不缺少戏剧性,把一个人的游戏变成团队游戏,增添了更多的偶然性和观赏性。下过联棋的朋友都知道,它非常考验队友之间的配合与默契程度。城围联的团队合作形式与联棋有着异曲同工之妙,在规则上增添了更多的不可预知性。棋盘上瞬息万变,棋盘之外也有许多抉择,每一个人都有影响局面的可能。