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101.
102.
软弱地基处理的优劣,关系到整个工程的质量.合理的软弱地基处理、上部结构设计,可以减轻和消除软弱地基对上部建筑物的不利影响. 相似文献
103.
104.
学校心理学与学习不良儿童 总被引:5,自引:0,他引:5
学校心理学研究5~18岁身心有缺陷和学习困难的“问题”儿童与青少年,学习不良儿童是其研究的主要对象之一。学校心理学的发展为学习不良儿童的研究方法,学习不良儿童的评价、鉴别、诊断,学习不良儿童的心理和行为特征,以及教育干预措施等方面作出了重要贡献 相似文献
105.
分析了呼和浩特地区公路软弱地基的分布及类型,介绍了现有的处治方法,探讨了其他地区的经验及软基处理方法。 相似文献
106.
文章从黄土成因入手,通过工程实例介绍了湿陷性黄土地基常见加固处理方法,重点分析了灰土挤密桩现场施工方案和注意事项,得到灰土挤密桩法处治黄土湿陷性的基本效果,以期为相关领域的理论研究提供参考。 相似文献
107.
论述了水泥搅拌桩处理软土地基的加固原理,以工程实例详细介绍了深层水泥搅拌桩的设计方法,论证了深层水泥搅拌桩技术在软土地基的处理上具有广泛推广价值。 相似文献
108.
高水平田径运动员的竞技能力已趋于稳定或稳中提高状态,运动员的心理状态特别是临场时的心理变化对其竞技水平的发挥起着直接而又重要的影响,即高水平运动员之间的竞争不仅是体能和技战术的竞争,更是心理素质的较量.所以本文在参考大量文献资料的基础上,综合探讨影响高水平田径运动员临场时不良心理状态的表现及成因,并提出合理、有效的调节方法. 相似文献
109.
心理训练是对运动员在心理方面有目的、有意识地进行定向训练的过程,良好的心理训练有利于运动员较好地完成技战术和调动机能,并有助于运动员充分发挥自身的最佳水平,从而在激烈的竞争中获胜。反之,由于一些不良心理因素的影响则会导致在比赛中不能发挥水平。 相似文献
110.
近年来,少年选手的比赛逐渐增多,赛前焦虑的问题日益突出。帮助和解决赛前焦虑的问题出现,对少年运动员心理健康的成长和运动成绩的提高等有益处。本文从少年运动员自身不良心理活动引起焦虑不安双性信念和外加不良因素引起的焦虑进行研究,找出消除和克服焦虑状态的方法。 相似文献