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991.
恋爱婚姻是每一个人在生活历程中迟早会遇到的一件大事,是青年男女瞩目的"热点"。每个人都有爱人和被人爱的权利。我们军人也一样,希望得到美好的爱情,建立幸福的家庭。然而在这块神秘莫测的领地中,既有甜美也有遗憾和痛苦,如何正确地对待和处理这个问题,不仅直接关系到个人的幸福、事业和前途,而且对军队建设和社会道德风尚也有很大的影响。因此,青年官兵树立正确的婚恋观是十分重要的。 相似文献
992.
本文首先从学生品德不良的概念、类型、特征和有关影响因素以及预防和干预五个方面对国内学生品德不良研究作了较为系统的梳理,然后就国内对学生品德不良研究存在的问题做了介绍,最后对国内对学生品德不良研究发展趋势做了预测。 相似文献
993.
钟启泉著《差生心理与教育》一书中明确指出:“在学校教育中学生的学习活动往往受挫,不能顺利进行,出现诸如学习动机低落,焦虑、紧张感强烈,情绪不稳定缺乏自信,专注于学习以外的事,等等。这样日积月累愈演愈烈。所谓学业不良就是指这种状态。究其原因,可以从心理障碍和环境剥夺中找到线索。” 多年教育教学实践,使我们体会到,学困生对待学习都存在着上述种种不良的学习心态,如何帮助他们排除心理障碍,形成一种健康的学习心态,是教师工作的重中之重。下面浅谈肤浅体会,仅供同仁参考。 一、情感沟通,理解关爱,消除学困… 相似文献
994.
人际关系是一种建立在心理接触基础上的社会关系,一个人的心理健康水平直接影响人际交往的功效。如果一个人在认知、情感以及性格方面都存在障碍,这必然会给他的人际关系带来负面影响。 相似文献
995.
张彦 《贵阳学院学报(社会科学版)》2005,(2)
挫折教育是心理素质教育的一项重要内容。大学生正处于青春中期,正是人生“暴风雨时期”,随着高校扩招,就业形势日趋严峻,从而使其在面对新的学习环境和新的人际关系时产生了诸多不适应,导致心理受挫,影响了正常的学习生活。因此,对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行,避免不良应对,在了解其挫折心理形成原因的同时,利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。 相似文献
996.
997.
日本处理不良债权的新对策及其对我国的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
李晓峰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):84-89
日本在泡沫经济破灭以后一直无法摆脱不良债权问题的困扰,由于这一问题迟迟得不到解决,致使不良债权已成为当前制约日本经济再生的主要障碍。小泉当政后,提出了以结构改革和加快处理不良债权为中心的新金融经济政策,并出台了一系列改革措施,从而显示出了本届政府意欲彻底解决不良债权问题的决心和态度。毕竟不良债权问题是一个带有国际性的难题,当前,中国经济改革也面临着与日本相同的不良债权问题,能否有效地予以解决,对中国的经济改革发展同样关系重大。因此,研究日本处理不良债权指导思想的转变和新对策,总结出值得我们汲取的经验和教训,就绝不是可有可无的了。 相似文献
998.
当前有部分学生由于受生理、心理的形成和发展以及家庭、社会的一些不利因素的影响,产生了心理不稳定、不平衡等现象并由此引发一些行为上的不良表现,如逃学、厌学、违纪、生活散漫等,这成了学校急需解决的一个带有普遍性的问题——即后进生的教育转化问题。有许多班主任认为后进生工作难做,究其原因,我认为关键在于教育方法不对路。因此,我认为,在后进生的转化方法上,应当给予充分的重视,抓住他们的心理特征和思想特征,对症下药,把它当作学校德育工作的一项重要任务来抓。 相似文献
999.
1000.
对中小学生心理健康的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过心理教育达到的心理健康与学习的成功是密切相关的,而情绪的适应不良和智力的低效之间存在着一种复杂的因果关系……[编者按] 相似文献