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伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的提高了我国高校管理的水平,并且高校管理逐渐向着专业化的方向发展,确保了高校管理的质量。因此,本文主要针对于高校管理专业化的必要性及实现路径进行了具体的分析和研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
在改进幼儿园教育工作过程中,应该对当前我国的幼儿园教育工作状况进行分析,以幼儿的学习特点作为教学的出发点,并采取有针对性的措施来对幼儿园的教学模式加以改进,提升幼儿园的教学水平与质量。 相似文献
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分析高职辅导员专业化程度不高、现行的组织管理模式缺乏合作和效率等问题,提出应加强高职辅导员的专业化建设以及实行团队管理的组织模式。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(3):55-58
采用文献分析法、逻辑推理法深入分析体育教师专业化问题,从推行体育教师教育专业化的必要性出发,提出体育教师教育专业化是与世界发展趋势相一致的变革,是完善学校体育教学体制的强心剂,能有效保障体育教师职业的可持续发展,并为现代体育教育学科体系发展创设更好的发展空间,有利于体育高等教育质的飞跃,认为教学知能将成为体育教师专业发展的新取向。通过梳理体育教师教育专业化的必要性,以期为体育教师教育专业化提供理论框架。 相似文献
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同课异构教学方式对于提高高中数学教学效率具有重要的作用,不仅可以满足不同学生的学习需求,还能够促进高中数学课堂更具有活力。高中数学教师要提高对同课异构的重视,根据实际学情组织课堂,不断尝试和改进,促进新一轮课程改革的深入发展。同时,还要注重求异思维,对比不同数学教师的教学设计和教学风格,充分挖掘学生的潜能,让师生在互动教学过程中得到发展。 相似文献
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小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作, 相似文献