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51.
在《中图法》中增设专业英语类目的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中国图书馆分类法》(第4版)中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将“H319.5”作为专业英语类目的类号,类名为“专业英语”;将H319的原类名“语文教学”修订为“英语教学”,总论专业英语教学入H319;将有关专业英语教学改革、教学计划、教学法入H319.1/.3;在H31类下增加注释“学习专业英语知识的教材、课本、教学参考书入H319.5。”  相似文献   
52.
工人日报2005年10月9日《北京有一个温暖的家》一文,第一段第四行“首善之都”一词,从字面意思理解语意重复。经过查阅《现代汉语词典》和《辞海》等工具书,发现它们里面都没有“首善之都”这样的说法。《辞海》对“首善”的解释为:《汉书·儒林传序》:“故教化之行也,建首善自京师始。”意谓实施教化自京师开始,京师为四方的模范。后因此称京师为首善之区《。现代汉语词不达意典》中“首善之区”词条的解释是“首都”之意。显然,文中“首善之都”是误用,正确的用法应是“首善之区”,这里的“区”,不是行政区划的某个区,而是指“地域”、“…  相似文献   
53.
藏文词汇通用度统计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍和论述了基于1.3亿字节藏文语料库,对藏文词汇频度与通用度进行统计研究及其具体实现的方法与过程。其研究成果有助于藏族基础教育、扫盲教育的语言文字教学,对藏语语言学研究和藏文信息处理具有重要的研究与煦用价值。  相似文献   
54.
栾轶玫 《中国广播》2006,(10):25-28
如果给近期中国广播发展找一个核心词汇的话,“网络电台”则是这样一个有代表性的词,以此延伸开来,加入新技术因素而派生出的“播客”也是广播发展的一个新动向。目前中国国内的网络电台主要分三种类型,一为政府网络电台,二为商业网络电台,三为个人网络电台。本文着重政府网络电台的研究,以中广网银河台、国际在线网络电台为例,分析国家级网络电台的发展空间。  相似文献   
55.
《新闻传播》2006,(9):42-42
《云南报友》2006年第2期发表谢光平的文章《词汇也需休息》。文章说,美国著名女记者安娜·路易斯·史特朗讲到新闻要在“新”字上做文章时,强调新闻稿件文字必须生动,就像一个人一样,不能老穿一件衣服,还风趣地说,有的词汇用得多了,就需要让它“休息”一下。文章说,自觉做到让用得着的词汇“休息”一下,看似容易做起来难。首先就得提高对用新  相似文献   
56.
从新词流行看全球媒体的新变化   总被引:6,自引:0,他引:6  
林晖 《新闻记者》2005,(11):8-12
近年来。一些英文新词在西方传媒界逐渐流行起来,比如Infortainment、Glocalization、Broadloid、Blogging Journalism、Podcast等等。这些词汇多由传统的媒体词汇重新拼接组合而成.在任何正式出版的英文词典里都找不到,但却正在西方的传媒界流行。  相似文献   
57.
我留意过一些地方党报的一版,基本上天天有以“强调”、“要求”为主要词汇的标题。如“某某在座谈会强调”、“某某会议要求”等等。某报的头版上,竟然紧挨着有五条消息分别使用了“强调”、“要求”这两个词汇,而且这五条消息又全是会议新闻报道。每个会议都有分管领导参加,每个会议都“强调”自己的重要性,甚至其中都有“要求”、“一把手亲自抓”、“全社会齐抓共管”等内容。  相似文献   
58.
针对土木工程专业英语教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,并提出了改革课程设置、实行“双语”教学的意义。  相似文献   
59.
词汇是语言的基本要素。英语教学离不开词汇,所以词汇教学在外语学习中起着举足轻重的作用。一个人的词汇多少直接影响到其阅读水平、听说能力及交际和写作能力。作为一门语言,词汇不是独立的,而是要把词汇放在一个真实的语境中,词汇才会有生命。  相似文献   
60.
初中英语教学过程中,英语知识技能的形成和学生能力的发展是相互依赖、相互促进的。本文描述了中考词汇题得分不高的现象;根据现象分析了得分不高的本质原因;根据得分不高的真正原因,提出了解题策略。  相似文献   
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