浅析《弗洛斯河磨坊》中的父亲形象

乔治·艾略特是十九世纪以男性笔名在维多利亚时期文坛上发表作品并取得巨大成功的批判现实主义女性作家,其影响和地位是无可取代的。小说《弗洛斯河磨坊》作为乔治·艾略特的半自传体小说,既是她最为出色的早期作品,也是她道德发展、心理研究探析初始阶段的代表作。     

弹好习作教学前奏曲

万丈高楼平地起。低年级作文起步教学搞得是否成功,基础打得是否扎实．对学生今后的作文水平影响极大。作为一名小学淆文教师。如何有计划、有目的、有重点地对学生进行作文起步训练呢？笔者认为主要应做好以下五点。     

人生语文与构建生本高效课堂

语文课堂的高效教学,是我们每个有责任感的语文教师多年以来不懈探索的课题,但时至今日,并未获得令人满意的结果。我认为,解决这一问题的出路就在语文课堂教学本身,就是要在语文课堂教学中实施人生语文生本高效课堂教学方法。首先说什么是人生语文。     

文化立校 特色发展

博兴,董永故里,吕剧之乡,九曲黄河从这里流过,博兴县第一小学就坐落在这片美丽富饶的鲁西北平原上。我们以“睿智博学,明德达人”为校训,把“仁智”与“博爱”确定为学校文化的核心,构建了“发展为先的理念文化、服务为本的管理文化、和谐奉献的教师文化、崇德践行的学生文化、朴素现代的形象文化、高雅恰人的环境文化、文明儒雅的行为文化、严谨科学的制度文化”八大文化体系,引领学校迈入了特色发展的快车道。     

探索竞技体育后备人才培养与“体教结合”的发展思路

概括总结竞技体育后备人才培养与＂体教结合＂优势及其制约因素.提出＂体教结合＂的研究与发展动态和＂体教结合＂竞技体育后备人才培养的必由之路,以及对业余训练＂体教结合＂的思考,把＂体教结合＂作为体育后备人才培养的一种培养模式.     

中职数学教学与实际相结合的探讨

中职数学课程直接或间接面对学生未来职业岗位,数学教学与实际相结合是职校教育的显著特点,也是必然要求;数学教学与实际相结合就必需关注相关专业课在数学课程中的渗透;教师应积极开发利用各种课程资源,紧密联系实际,进一步培养学生的数学应用意识..     

构建高职院校学生党员教育模式的探索与实践

高职院校学生党员教育的成败,不仅关系到能否实现素质教育的目标,而且关系到党的事业和现代化建设的兴衰成败.文章就如何构建高职学生党员教育体系进行了探索,提出了从创新学生党员理论学习机制、搭建载体、制度建设和构建评价体系四个方面构建高职学生党员教育的有效模式.     

试谈五年制高职产学研结合为导向的“双师”队伍建设

五年制高职产学研结合为导向的双师既指向校内也指向校外,应有更深层次的内涵。五年制高职产学研结合为导向的双师队伍建设的举措主要有:建立产学研结合双师队伍建设促成机制;搭建平台,为双师教师培养提供载体;校企互动,拓宽双师来源渠道;建立专业实体,为教师提供实战演练舞台。     

基于工学结合课程体系中的行动导向课程设计

文章综述河源职业技术学院的课程改革,阐述基于项目、案例、角色扮演、引导文、头脑风暴等行动导向课程宏观设计的程序.遵循的原则,着重论述不同行动导向课程的设计方法,并给出了具体案例.     

“三本”院校人文教育的现状及对策

通过采用问卷调查、文献综述、实地走访等研究方法,对"三本"院校人文教育的现状进行分析,发现"三本"院校人文教育课程被日趋边缘化,并逐渐成为导致"三本"院校学生价值观困惑的主要根源之一,对此文章从几个方面指出了"三本"院校人文教育的重要性及其发展对策.