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901.
902.
生物质气化技术是农林固体废物资源化的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
农林固体废物是一种产量大可再生的能源物质,长期以来未加以合理利用。随着石油、煤炭等能源物质的枯竭,生物质能源就显得愈加重要。生物质气化技术是一种能高效率的将生物质能源物质转化为清洁燃料的重要技术,使用这种技术不但能节约石油、煤炭等能源物质,并且能充分利用农林固体废物,减少环境污染.生物质气化技术是应大力发展的再生能源技术。 相似文献
903.
龚婷 《山西教育(综合版)》2005,(4):36-36
教育的出发点是人,归宿也是人,只有为“人”的教育,充满人性的教育才是真正的教育。正如陶行知先生所言:真教育是心心相印的活动。班主任作为班集体的组织者、教育者、引导者,不能空喊使命感、责任感,而应该把工作做到实处、做到细处、做到学生的心里。一、要善于引导学生引导学生学会了解自己,努力悦纳自己。积极引导他们要发现自己的闪光点,学会扬长避短,学会悦纳自己,使自己的能力品行不断得以提高和完善。鼓励学生积极参与各类活动,让他们在其中发现自我价值,逐渐树立自信心。引导学生学会调节自己,控制自己的情绪。情绪的好坏直接影响… 相似文献
904.
905.
张中一 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(5):100-106
《山海经》原本是泰代的中国地理志,因时代久远、文字难解,故被现代人误认为是世界地理志。从秦代中国的疆域入手,破译其有关文字,揭示其本来面目。 相似文献
906.
邓宏宝 《世界职业技术教育》2000,(6):13-15
70年代以来一些发达国家和地区在中等职教方面也先后面临着新情况、新问题,他们推动中等职教发展的主要战略,值得我们借鉴。 相似文献
907.
金秋十月,正值我国教师节.普天下同为“灵魂工程师”祝福庆贺.道一声“您辛苦了”.以表达不忘师长殷勤教诲之恩情。而就在这样一个特殊的日子里,我们也不应忘记中国教师的鼻祖.当然也是中国儒家文化的鼻祖——孔丘。有关孔丘.也就是孔子的话题可谓千千万万。虽然在近代,伴随着时代风云变化,对他的评说越来越开放和多元化,中间多了无数的是非曲直之争,但毋庸置疑.作为一个文化表意符号.以孔子来代表“”教师”.向来蕴含着高尚、正直的价值取向。这是得到世界范围内华人认可的,并且已波及影响到世界其他民族。这一点.完全可以从当今世界到处落地生根,开花结果的“孔子学院”得到印证。 相似文献
908.
909.
白冰 《五邑大学学报(社会科学版)》2004,6(3):75-79
《金文的世界》是日本学者白川静依据铜器铭文论述殷周社会历史的著作,该书见解独到,影响深远。笔者在该书中译过程中,将其金文释文、注解、断代及古代史实,与国内卓工成就的金文考释著作仔细核对、彼此验证,于此翻译与校补13器,纠正白川先生援引文献的错误一处。 相似文献
910.
恩格斯在<神灵世界中的自然科学>中揭示当一些科学家由于藐视辩证法、藐视一切理性思维,在最肤浅的经验主义指引下,就会从自然科学陷入神秘主义的神灵世界.恩格斯的批判方式的特征是"基于实践检验的理性思维和批判".这和那些不参与实践,从原则出发的批判者是毫无共同之处的.文章着重强调进行这种批判在当下社会的必要性和紧迫性. 相似文献