为交通工程专业硕士培养之路“纠偏”

独立担负交通工程领域技术工作的能力是交通工程专业硕士培养的核心和特色。为了满足社会发展对交通工程领域高层次应用型人才的需要,通过对现有培养模式实施的反思,从跳出学硕的培养方案和课程设置模式,落实"双导师"制的作用,给予学生在校生和企业员工"双重身份"体验和鼓励学生走预分配之路等四个方面,改进和完善创新培养模式,有效提升学生的专业素养、创新能力、创业能力和实践能力。     

“三重一高”背景下 实施大学生创新性实验计划的思考

本文阐明了"三重一高"与实施大学生创新性实验计划的重要意义,分析了当前大学生创新性实验计划实施过程中存在的问题,提出了加强过程控制,突出创新实践的自主性,建立创新激励机制等改进措施。"创新计划"的合理实施,对于我校深化教学改革,全面推进"三重一高"创新型人才培养方案改革具有重要意义。     

开展“国家大学生创新性实验”中存在的问题和改革方向

"国家大学生创新性实验计划"对于培养学生创新思维,增强科研水平有着非常重要的作用。但是高校在进行此项工作时存在需要完善的地方,本文主要阐述在学生参与程度和中期检查等方面存在的问题,并提出相关解决方案。     

医学科技计划绩效评价体系构建的实例探索

目的:以首都十大疾病科技攻关计划为例,探索医学科技计划的绩效评价体系构建路径。方法:根据首都十大疾病科技攻关的特点,采用逻辑模型和回报模型相结合的方式,分析了首都十大疾病科技攻关计划实施的逻辑主线,研究其绩效形成机理,从而构建了医学科技计划绩效评估框架和评估议题,并采用案卷分析和专家调研的方法对评价指标要素进行了整理分类。结果:构建了首都十大疾病科技攻关计划的绩效评估体系。结论:绩效形成机理分析是评估框架构建的基础;医学科技计划,其面向的疾病领域和处于的医学诊疗阶段不同,则其具体的评价指标也不相同,采用基于证据的绩效评估方法,能够有效解决这一难题。     

2016-2030年中国空间科学发展规划建议

半个世纪以来,空间科学不仅极大拓展了人类的认知领域,改变了人类对自然与自身的认识,而且牵引和带动了航天和相关高技术的快速发展,为国家安全、科技进步提供了支撑和保障,同时通过大批创造性的发明和技术应用,为国家经济社会发展、人类生活质量改善提供了源源不断的创新活力。在分析国内空间科学发展现状的基础上,文章阐述了我国2016—2030年空间科学拟研究的前沿科学问题,提出了我国至2030年空间科学发展战略目标、空间科学计划及所包含的科学卫星任务,并探讨了支撑和保障空间科学发展所需的技术手段与能力。希望通过系列空间科学计划与任务的实施,为我国经济社会发展和人类文明进步做出应有的贡献。     

世界主要空间国家空间科学发展态势综述

文章从发展战略、发展规划、经费投入、计划任务等几个方面,对美、欧、俄、日、印等几个主要空间国家(组织)的空间科学发展战略和计划进行了调研,分析归纳了国际空间科学发展战略的特点,以期为我国制定和实施可持续发展的空间科学发展战略与计划提供参考。     

城乡统筹发展背景下乡镇人才计划实施情况调研

2008年开始实施的《重庆乡镇人才计划》旨在为基层输送各类人才,但由于没有建立长效机制,也存在些许不足。认识和了解此项计划的成绩与问题,将有助于为政府、学校、社会制定科学合理的人才计划和改进人才培养模式提供参考。     

元认知策略在大学英语听力教学中的应用

元认知策略是一项重要的学习策略。本文尝试将元认知策略应用于大学英语听力教学,具体分为听前策略、听中策略和听后策略三个方面;并且探讨了教师如何在听力教学中指导学生运用元认知策略,以期提高学生英语听力水平。     

“卓越计划”青年教师的工程素质培养途径探索

"卓越工程师教育培养计划"参与教师应具有较高的工程素质、优良的师资结构,并充满生机,富于创新精神和发展后劲。笔者通过对卓越计划实施高校青年教师工程素质的现状及存在问题的分析,提出了青年教师工程素质提高的新途径。     

基于“卓越计划”的全日制专业学位研究生培养模式探索

"卓越计划"为高校全日制专业学位研究生教育提供了理论与实践依据。根据"卓越计划"人才培养目标,本文在全日制专业学位研究生的项目式教学、实践基地和国际化合作方面做了一些有益的研究和探索。