互换与期待——《达·芬奇密码》之女性主义诉求

《达·芬奇密码》作为一部文化悬疑小说,展现的丰富时尚、宗教元素让人耳目一新,同时其中呈现的女性文化和女性主义也为之添色不少。通过符号互换理论和地位期待理论对文本进行分析,并探索其女性主义思想,可以更好地展现女性在父系社会中的历史与现实地位以及两性差异产生的根源,对于建立两性平衡、和谐的社会具有重要的现实意义。     

劳伦斯主要作品中两性间和谐关系的探析

20世纪的英国,工业文明虽然高度发达,但它却使人类沦为了机器的奴隶,变得迷失和扭曲,面对工业文明对人性的摧残,劳伦斯提出了通过调和人际关系来拯救世界,特别是两性的关系。本文从劳伦斯的三部主要作品《虹》、《恋爱中的女人》和《查泰来夫人的情人》中分析其倡导两性和谐的思想。     

海明威的两性理想

美国作家海明威提出＂双性同体,和谐共生＂的两性理想,探究其客观原因是由于20世纪初的女权运动改变了海明威的两性观念,主观原因则是复杂的个人情感经历的影响,海明威的两性观念与创作实践对美国两性文化构建做出了巨大的贡献。     

海明威的两性理想

美国作家海明威提出双性同体,和谐共生的两性理想,探究其客观原因是由于20世纪初的女权运动改变了海明威的两性观念,主观原因则是复杂的个人情感经历的影响,海明威的两性观念与创作实践对美国两性文化构建做出了巨大的贡献。     

两性性灵诗说的“和而不同”

性灵诗说是清代四大诗说之一。现在学界大都从袁枚的诗学观来认识性灵说的内涵、价值与意义。事实上,清代女性对性灵说也作出了一定贡献,既有相通之处,也存在性别差异,应成为性灵诗说的一部分。所以,要客观全面识评性灵说,应从双性视野出发。两性性灵诗说的同声相应。袁枚"性灵"论一出,"从游者若鹜若蚁"①,形成"袁枚现象"②,继王士禛后独领文坛风骚。     

对比实验在高中化学概念教学中的应用

高中化学概念教学是化学教学的重点和难点。根据学生学习过程中容易产生的认知困难,合理的应用对比实验可以帮助学生澄清模糊的认知,全面掌握化学概念。文中以化学必修1中几个化学概念的教学为例,探讨对比实验在教学中的应用。     

“成长压缩”：尴尬的儿童版青春课题

愈来愈多家长担忧，自己孩子怎么提前“跑”到青春期？各种数字与迹象也显示，现在的小孩是比过去更早熟，第二性征提早出现，对于两性交往也跃跃欲试。夏天的果实为什么会在春天压枝？我们又该如何应对与调适？     

寻找生命中的那一道彩虹——从小说《虹》的象征意义中所体现的女性独立意识的崛起

《虹》是劳伦斯最成功的社会批判小说之一,也是他创作最高成就的代表。通过对小说《虹》所描述的三代女主人公所体现的象征意义的分析,解析三代女主人公独立意识的发展和崛起,展现女性在19世纪英国的一个自我发现、自我发展、自我崛起的过程。     

把握“三化两性”,做好重残儿童送教上门教学

重度残疾儿童送教上门工作,要关注到残疾儿童的身体残疾状况、生活环境、自身需求。文章提出在送教上门的团队人员的组建、教学评估与课程设置、内容选择、教学方式方法、训练技巧中要把握好“三化两性”,即送教人员多元化,评估与课程内容生态化,教学内容与教学方式生活化,康复与训练注重功能性,环境、物与人体现支持性,以提高送教质量与效果,帮助重度残疾儿童走出生活困境。