析"大而全"与"小而专"的两面性

这里的"大而全"是指部头大、涵盖范围广且内容全面的图书(选题);"小而专"是指部头较小、涵盖范围相对狭小且内容专一的图书(选题).这两类选题一直是科技图书出版的两大领域,各编辑同仁在选题工作中自觉不自觉地做着这两种选题,不少已经取得了良好的成绩.从理性角度对这两种思路进行分析、研究,相信会对选题工作有所裨益.下面以医学类选题为例试作一浅析.     

用辩证法看分式方程的增根

解分式方程时可能产生不适合原方程的根,这样的根叫做方程的增根．不可否认,增根的出现给同学们的解题带来了一定的麻烦．然而任何事物都有其两面性,让我们用辩证的眼光看待分式方程的增根．由增根的原因知道,分式方程的增根一定是去分母后所化成的整式方程的根,同时还能使其最简公分母的值为零,据此可以解决一些相关的问题．现举例如下,供同学们赏析．     

超世豪杰，乱世奸雄——曹操人物性格两面性分析

在《三国演义》众多人物形象中,曹操性格最具有典型性。其性格的独特之处就在于两面性上,即善与恶、心胸宽广与狭隘、坚强与脆弱集其一身。其人物性格两面性的形成源于年代的纷乱与道德礼仪的失范、赘阉遗丑造成的人性扭曲、家庭人情冷漠的烙印等多方面因素。     

从童话故事走进真实的社会——记Unit 1 Cinderella Story time人物分析

新课程改革在学生明理辨事方面还有待深入。首先,通过对Cinderella's stepmother感到同情,颠覆学生用好和坏来简单评价人的观念,引导学生认识到人性的两面性;其次,通过分析Cinderella's sisters怎样看待她们的母亲,教导学生要多角度地看待一个人;最后,通过对Cinderella的分析教育学生不仅要全面认识一个人更要学会在逆境中不断奋进。     

论赫尔德历史哲学思想的两面性及其产生根源

赫尔德的历史哲学思想曾对当时的欧洲产生了深刻的影响.赫尔德在论述人类社会的起源、人类文化的形成及在对待革命的立场上都显现出其历史哲学思想的两面性.这是由于受当时科技水平的局限及宗教思想的禁锢、赫尔德前辈思想熏陶及自身观念与现实之间的矛盾等因素而产生的.文章通过对赫尔德历史哲学思想两面性及其产生根源的探讨,进一步加深对赫尔德历史哲学思想体系的认识与理解.     

遮一遮，教学更精彩

数学教学一般要求清楚明白地呈现信息,便于学生观其形,明其里,察其实。然而,事物总是具有两面性,有时我们需要反其道而行之——“犹抱琵琶半遮面”,使教学产生别样的精彩。     

文质相辅工写俱佳——解读曾景祥及其花鸟画

曾景祥出生于风景如画的桃花江畔,然父亲早逝,母亲多病,加上多次自然灾害,导致家境贫寒,生活几度无着落,高中没读完就失学了。庆幸的是,事物总有两面性,正是这无奈的“挫折教育”铸就了曾先生勇敢坚毅、奋发图强的精神品质,进而影响到他整个求学历程。几十年来,“夏枕骄阳冬卧雪,朝绘晨曦暮写心,碧血炼丹青”,甚至到五十多岁了还在告诫自己：“报答春光知有处．应将勤勉伴生涯”。     

湘西土匪剖析

湘西土匪最早可以追溯到明末清初，湘西给湘西和周边地区的人民带来了极大的痛苦。湘西的土匪的性质，按其出身、规模、及作案方式，可分为散匪、股匪、军匪、政匪。湘西有的匪首也具两面性，即：除了他的兽性而外，有的也有其人性的一面。湘西土匪的烧杀淫掳、无恶不作，给湘西社会带来极大的破坏。     

网络文化两面性的多学科审思

网络文化在给人类带来巨大福祉的同时又带来诸多危机。本文从社会学、伦理学、心理学和哲学的视角对其两面性进行了审视,企盼深化对这一新兴文化的认识,为张扬其积极价值、抵制其消极影响提供启迪。