班主任工作中“严”与“爱”的管理模式

作者认为在班主任工作中要对学生进行＂严＂与＂爱＂相结合的管理。     

教师不妨学学“中医”

本文通过采取民主与平等、真挚与关爱、严格与公平、宽容与机会等教学措施,系统地阐述了在教学中如何利用"中医"理论提高教学效果。     

把握关键环节 组织精干力量 助推优秀成果 《藏传佛教艺术发展史》十年一剑出版路

《藏传佛教艺术发展史》由首都师范大学藏学研究中心谢继胜教授领衔的研究团队历时10年撰写完成。全书120万字,600余张图片,以图文并茂的形式展现了从7世纪至18世纪藏传佛教艺术的瑰丽画卷。该书的出版过程几经波折,立项长达7年,上海书画出版社先后与作者签约两次,2004年9月签约约稿合同,     

可能世界中的专名和摹状词

自现代逻辑产生以来,关于专名和摹状词的研究一直是逻辑哲学的重要课题．也是争论的焦点。克里普克在《命名与必然性》一书中从可能世界的全新视角对专名和摹状词作了较为系统的论述．并提出了历史因果理论,他认为可能世界中的专名和摹状词都是指示词．但它们是有区别的。专名是严格指示词而摹状词是非严格指示词。本文立足于克里普克可能世界语义学的基础上,对其关于专名和摹状词的理论作进一步的解读。     

兴奋剂《禁用清单》“从旧兼从轻”原则评析

2021年实施版《世界反兴奋剂条例》第27.6条首次明确《禁用清单国际标准》（《禁用清单》）“从旧兼从轻”原则,该条文类似于法条竞合中的特殊规定。《禁用清单》“从旧兼从轻”原则的成文化兼顾反兴奋剂理论的发展与实践经验的积累,不仅能有效缓和严格责任原则的严厉程度,还能强化裁决先例的指引作用。基于该原则的本质要求,若缺乏禁用物质代谢周期的科学知识,就应合理调整反兴奋剂组织与运动员之间的证明责任;为排除原则适用的模糊性,应对其时间要件进行目的性扩大解释;此外,禁用物质地位与处罚条件的有利变更,也应当包含于原则的对象范围内。     

知识产权“严格保护”司法政策的法理解析——边界、强度、手段、效果的四维视角

知识产权"严格保护"司法政策具有丰富的内涵和清晰的目的指向性,与司法公正相契合。"严格保护"的司法政策可以从边界、强度、手段和效果四个维度进行阐释。权利保护边界的确定是严格保护的起点,在确定权利保护的边界时应当严守法定的界限,采用"平衡论"指导下的解释方法,在化解权利冲突的过程中划定权利边界。此外,应当理性、客观地认识知识产权的保护强度,坚持保护强度的"刚性基础",以"严格"尺度实现保护强度的"适度",坚守立法确立的赔偿数额计算顺位,在"法定赔偿"中运用"严格保护"司法政策。知识产权严格保护的实现手段包括规则思维、释法说理和诉讼诚信的强化,知识产权严格保护的效果体现为精准保护、比例协调和裁判标准统一。     

高校教材质量面面观

进入21世纪,高校教材已由单学科、单本教材逐渐向系列规划教材、系列拳头产品迈进。如21世纪高校机械类精品教材21世纪高校电子类系列规划教材21世纪高校医学类规