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31.
素质是指人的思想、道德、文化、知识、心理、身体等的内在品质和内在因素。素质教育就是通过教育使学生的思想道德素质、文化知识素质、身体心理素质和人文素质等得到全面的发展和提高。而素质教育中,思想道德素质是根本,文化知识素质是基础,身体心理素质是关键,人文素质是核心。因此,开展人文价值教育是素质教育的要求,即通过学习人文科学和弘扬人文精神,使学生了解并掌握处理人与自然、人与历史、个人与社会、自我与他人的正确态度与能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   
32.
据新华社新闻研究所作的一项关于"受众对媒体的信任和满意度"的抽样调查显示,81%的受众认为媒体的"批评性报道太少,舆论监督力度不够",74.8%的受众认为媒体"对本地政府监督不够",75%的读者认为媒体舆论监督报道的可信度和监督水平有待提高.  相似文献   
33.
苗小莉 《辅导员》2009,(13):119-119
要说做起老师这份工作说长不长,说短不短,已经陪伴三届学生一起走过四年的光阴。越来越感觉到老师与学生的关系是一种比较特殊的关系,在这种关系中教师确实有一种优势。但我认为这种优势不是恒久不变的,因为我们面对的是一群前途无可限量,其发展根本无法预测的一种能量。他们每一个人都有着长远的道路,每个人的前途都充满希望。所以,以一种暂时的优势来面对无可限量的人,感受和相处的把握就比较微妙。  相似文献   
34.
数学作为一门基础学科,它贯穿于一个人的整个学习过程.在日常生活中,一个人数学成绩的好坏,往往体现了这个人的聪明与否.人们不是常说:"学好数、理、化能走遍天下."  相似文献   
35.
随着科学技术的发展,运动成绩已接近极限,对运动员的身体素质要求越来越高,特别是高水平运动员,“弱”素质(平衡能力,节奏感,模仿,反应等)更显得重要,而这些弱素质的敏感期都是在十二岁之前出现。而体操项目是最好的发展手段,为此必须改革少儿训练的方法和手段,增加体操训练的内容。  相似文献   
36.
田尧 《中国钓鱼》2001,(2):32-33
第一,给每个参赛队、运动员编号。如是个人赛,可以按1、2、3……顺序编;有团体.则用3位数:百、十位为参赛队编号。个位为运动员编号。例如,每队4人.则1号队的4名队员的编号分别是011、012、013、014:第15号队的4名队员的编号分别是151、152、153、154。编号最好按报名或报到的先后顺序给予,有了编号,在往总成绩表上填写个人成绩时.  相似文献   
37.
田尧 《中国钓鱼》2001,(4):29-29
在4个计分区里只赛3场,难以体现机会均等。多次竞技钓赛使我们逐渐认识到,多次变换每个计分区里的人员组成是体现机会均等的又一个重要条件。这样可以防止高手或低手过于集中,以保证个人钓技发挥得更加真实。从这点认识出发,我们可采取如下办法:  相似文献   
38.
39.
监球个人防守意识在篮球竞赛中有着举足轻重的地位,体现着个人防守能力的强弱。随着现代篮球运动的发展,个人防守意识的形成与提高,越来越受到广大教练员的重视,使得越来越多的教练员在抓好有形技术训练的同时,更加注重对无形意识的培养和提高。  相似文献   
40.
展览·活动     
《中外文化交流》2006,(11):78-80
天边的云&;#183;沈勤个人作品展于德国;“Process & Expression”观念摄影展;教育部新大纲将美术列为高考科目;第四届大道现场艺术节;第52届威尼斯国际艺术双年展中国馆征集设计方案;……  相似文献   
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