环境暗示的探究——小说教学方法案例设计（二）

设计理念：小说是以塑造人物形象为中心的，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会和与个人生活，而现实中的人，不是生活在真空里，而是生活在一定的环境里。因此，环境的描写就有很多的暗示和揭示作用。教师可以教给学生从环境暗示方面进行探究性学习，调动学生思考、体昧，辨析的能力，形成多样性、个性化的理解，深刻诠释作的写作意图，充分探究小说的主旨，学会暗示、揭示的分析方法，从而激发学生学习小说的兴趣，发展自学能力，初步培养探究精神。从学习小说开始，会学、学会、学活语。     

从压水说起……

1月8日，一个人到鱼池过钓瘾。绝对超级大边，所以选了比较大的钩线4号钩，06号主线和04号子线，比平时掐鱼时用的大了不少。冬钓用小钩细线，这是常识，于是在钓不上鱼时，怀疑是钩线用得太大。     

选好钓位多钓鱼

没事与几位钓友闲聊，谈起一个话题：怎样才能找到水中的鱼儿?俗话说：七分钓位，三分钓饵。休闲野钓时如果很幸运地选到了好钓位，那鱼获多半就会令人满意。很多钓友在选择钓位时都会遵循一些谚语，例如春钓浅，钓水暖，钓草空；夏钓深，秋钓阴；钓半岛，窄寻宽，宽处要把窄来找……而这些谚语有时会把人搞得无所适从。其实鱼的活动比我们更有规律，就这个问题我想谈一些个人经验。     

谈提高青少年足球运动员的个人专项技术能力

1．专项技术能力是集体球类运动员的特质我们在此所界定的专项技术能力是指集体球类运动员在比赛中所担当的位置能力,如篮球运动员的后卫、前锋、中锋,排球运动员的二传、主攻、副攻、自由人,足球运动员的前锋、后卫、前卫等。在这些球类运动中,不同位置     

渐行渐远丰田杯

1月8日这一天，对2005年的中国围棋来说非同寻常，因为这一天将可能产生一个中国围棋的世界冠军。虽然现在大家都知道是失利了，不过，棋却很有内容，带有很多遗憾，从中也暴露了一些技术上和心理上的问题。我想就我个人的看法，写一篇观战感想。当然，如果赢了，这篇稿是怎么也不会由我来写的。     

卷首语：发展，更需观念更新

电子政务发展到今天，成就有目共睹，用飞速二字来描述应该是允当之辞，而其中存在的问题，诸如信息共享程度低，重硬件轻软件，重建设轻维护等等，也逐渐成为研究者和从业者的共识。当然，不可否认，这中间有不少问题的形成是有客观原因的，比如，地区发展的不平衡，     

我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平及提高途径研究

运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平进行了分析,并在成套动作中难度动作的数量、价值、类型、表现形式等方面与世界优秀艺术体操运动员进行了对比.结果表明,我国运动员成套动作中的难度动作数量相对较少;成套动作中平衡类、转体类动作所占的比例很少、难度类型不丰富;难度动作表现形式还有待丰富和提高.同时,提出了提高我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平的主要途径和建议.     

生活就是这样

人类历史的长河已流了千年万年,每个人的生命在这条长河中只不过是一朵小小的浪花,稍纵即逝.然而,在每个人平凡或不平凡的一生中,生活给我们的思考却是无止境的悠长……     

许多人不懂的浅显道理

1930年，德国出了一本批判相对论的书，书名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦知道后，耸耸肩说：“一百位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了，哪怕一个人出面也足够了。”