中学化学实验与环境保护

众所周知,当前环境保护问题已经是全人类所要面对的一个非常严峻的问题,全球气候变暖、大气污染、沙尘暴等,以及由环境持续恶化引起的极端天气正在影响威胁着全人类。人类只有一个地球,＂环境保护＂正唤起人类行动起来,爱护环境、保护家园。可是全国数以万计的高校、中学的化学实验室几乎每天都在排放着污染,这种＂聚沙成塔＂的污染成分复杂,累积效应强而又容易为人忽视。     

皮格马利翁效应在农村中学学困生转化中的应用

农村中学教育发展过程中,教师在进行教学活动期间,对部分学困生在学习过程中予以一定的信任与期待,对其点滴进步做出肯定的鼓励或表扬,使其自身能够形成有效的学习信心和决心,确保其学习效率和学习质量能够得到提升,此类现象即皮格马利翁效应的直观表现。接下来本文将对皮格马利翁效应在农村中学学困生转化中的应用进行一定分析探讨,并结合实际对其做相应的概括总结。     

高铁效应对十堰产业发展的影响及对策研究——以旅游产业为例

高铁在给开通城市带来同城效应、集聚效应的同时,也可能会带来虹吸效应、过道效应。高铁开通在改善十堰旅游的可进入性、促进旅游产品转型升级、提高旅游投资吸引力的同时,也面临着竞争优势不强容易成为旅游过道和自驾游成为主流、十堰周边地区旅游产品开发迅速等隐忧。十堰要主动与中心城市对接和融合,有效配置十堰旅游资源,让游客来得顺畅;突出创新和精品意识,加快十堰旅游产品转型升级,让游客留得下来;重视游客体验和满意度,提升十堰旅游公共服务质量,让游客玩得满意。     

重复效应对英语专业学生写作能力的影响

近年来重复效应在国内外得到了二语习得界不少学者的关注,同时这一效应被证实有助于学习者的二语学习。本研究以实证研究的方法,在Levelt(2008)的言语产出模式的框架下,以Van Patten(1996)的信息处理理论以及Skehan(1998)的双模式系统为理论基础探索重复效应对大学英语专业学生写作水平的影响。结果发现:重复对学习者写作的流利性和准确性都有显著的促进作用,但其复杂性没有得到显著的提高;重复对学习者写作流利性的促进作用在新任务中得到了迁移。