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994.
995.
黄灵群 《福建基础教育研究》2012,(12):104-105
近年来,在欣赏教学的实践研究中,虽然有的教师意识到培养学生探究、创造能力对激发欣赏兴趣的重要性,但由于受传统美术观、教师个人素质及某些硬件建设的影响,还是习惯于从欣赏内容和理论知识点出发,关注结论的呈现,通常直接告诉学生结果,而忽视了学生对过程和思维方法的探究:教师的教仍然过于强调主导作用,老师说得多,学生在下面听,被动地接受学习,缺乏对学生探索精神、创新意识的培养和尊重.就现行的教学活动而言,学生围绕教师转,主体行为缺乏自由度,缺乏创造、探究、发现的体会与体验,束缚过多而引发欣赏兴趣低下. 相似文献
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现在很多中学生一提到写作就发愁,作文课也成了学生们畏难发愁的一门功课,许多学生一拿起笔来就无话可说,写作文时下笔言之无物,勉强成篇也是苍白空洞,这是非常普遍的现象,同时这也反映出了中学生文学修养的欠缺。中华民族历史悠久,文化源远流长,先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,这些历代的文学成就对中学生也产生了很大的影响。深厚的文化底蕴和较高的文学素养会使中学生写作时才思敏捷,文笔如泉涌。他们在童年时代就受到古文化的熏陶,中学时代更广泛地接触到古代文化的精髓。这些古诗文作品以其多样的文学样式表达了深刻的思想内涵,散发着独特的语言魅力,对中学生的审美情趣起着潜移默化的影响。一.深刻的思想内涵影响学生的作 相似文献
997.
人生是多姿多彩的,在每个人的记忆中,都会有很多“第一次”:第一次学会骑自行车,第一次到学校上课,第一次出门旅游,等等,而这些第一次往往会影响到这个人以后的学习和生活。 相似文献
998.
999.
1000.
万菊萍 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
总有人认为,读书嘛,多简单的事啊,谁不会呢!可是要想真正地读好,读懂,却远不是想象中的那样容易。就此,我倒想谈几点小建议了。《鸟的天堂》是一篇老教材了,选自巴金的《旅途笔记》。上个世纪的20年代,巴金 相似文献