自由表达 互动评改——人教版六年制第十册《积累·运用七》习作教学设汁

鼓励算法多样化是新课程倡导的理念之一。从课堂教学的实践来看，许多教师对“算法多样化”在认识和操作层面上均存在着这样那样的不足，影响了这一理念的实施效果：本文想谈一谈对“算法多样化”的几点认识，以求教于专家。     

加强实验教学的改革,注重学生创新能力的培养

本文从不同的视角阐明在教学实验改革中以学生为主体，激发学生的求知欲望，提高学生综合素质和创新能力的培养的重要性和所采取的一系列措施。     

从数字图书馆发展现状看云计算的意义

文章介绍了云计算的含义和特征,深入分析了数字图书馆在发展过程中呈现出的局限性,并从数字图书馆建设、资源共享、个性化信息服务和网络建设等方面,探讨了云计算对数字图书馆发展的价值和意义.     

基于数据挖掘技术的图书馆个性化信息服务探讨

文章从数据挖掘技术的相关原理出发,构建了图书馆个性化信息服务系统,并对数据挖掘的实施过程进行了简要论述,并从关联规则的角度介绍了基于数据挖掘技术的图书馆个性化信息服务的实现途径.     

4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式研究

文章总结了在4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务的新特点,分析了在此环境下高校图书馆移动学习推送服务要素和服务模式,提出了4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式的创新.     

对大学“圈地运动”的冷思考

当前大学城的建设已成为城市和地区发展的重要模式．现有的研究大多对其持赞成与鼓励的态度,而笔者却对这种现象进行了一番理性思考,质疑在全国范围内大规模建设大学城的合理性,找出中国大学城建设中存在的问题,提出大学城的建设要注意适度和个性化的建议．     

地理教学中的相异构想及其转变

教材版本:江苏教育出版社小学语文第六册 设计理念:阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对文本的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.     

“美的教育”携手“美的人生”

教育应当充满诗意，把学生带到一个宽容、刚健的人文地带；教育应当充满机智，把学生心中的智慧和自信唤醒：教育应当充满激情，以永远年轻的心跳把生命的未来点亮…… 从美育着力引动素质教育．丰厚生命行走的力量。寻找学生、教师、学校联动发展与美育的内在机理，将“和谐、求美”的办学理念融入教学全程和学生生活领域，展开“儿童生活美育”、“学科教学审美化”、“美育校本课程”、“尚美教师文化建设”等一系列学校美育的研究实践…… 美育先行、导引及其柔性光辉润泽，开启素质教育之门及其纵深图景，开启生命潜能、生命个性及其幸福美景．开启美育学校特色及其个性化发展走势……成华小学十余年潜心、虔诚而智慧的美育探索，找到了一条优化生命成长的素质教育新路线。[编者按]     

“以用户为中心”:互联网时代出版社的应时之变北大核心CSSCI

岁末年初,业界围绕"互联网时代出版社的存在价值"展开了讨论,一方认为其价值趋于零,另一方则认为其仍具有不可替代的价值。文章认为,互联网时代的出版面临着应时而变的挑战,但预测其消亡时间为时尚早。在"以用户为中心"的理念指引下,出版社通过编辑部的数字化改造,用户社区的搭建与个性化出版、创业的组织,有机会实现传统行业的弯道超车。     

网络新闻特色研究——以腾讯、新浪、网易三大网站为例

当今社会信息技术发展迅速,门户网站也蓬勃发展,其中,新浪、腾讯、网易以其各自不同的新闻报道和推送等特色成为了国内门户网站中的佼佼者。本文从三大门户网站的新闻报道分析国内主流门户网站的报道特色、受众群体和社会影响,指出网络新闻报道的优点与不足,以深化对网络新闻报道的认识。