小学数学实践活动课教学的思考总结

数学实践活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,在这项课程中,它像数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心,真正地将学生的发展作为开展的基点,在数学实践活动课中,它在充分考虑数学学科知识基础的要求的基础上,灵活而且全面地发挥了学生自身的个性与其自身的特长,强调学生的个性发展。     

不妨让同期声“挑大梁”

由于电视新闻同期声不仅能使观众观其形,还能同时闻其声,更易激发观众的认同和参与意识。因此,电视新闻同期声无论在发挥电视新闻优势,还是在展示新闻报道的个性魅力上都具有无可替代的作用。一、在需要还原过去发生的事件时,采用人物同期声有助于帮助观众更好地了解当时的情景。例如,衢州电视台记者在做《常山7.12房屋倒塌事件的反思》时,因为不可能拍到房屋瞬间倒塌的镜头,就采用目击市民的现场同期声采访来表现。一位目击者说:“当时,只听到‘轰’的一声,五层高的房子就象散了架似地摇摇晃晃全倒了下来。”另一个说:“我就看着房子倒下来…     

广播节目主持人的风格

听众喜爱收听某一档广播节目,不仅喜爱的是节目内容。事实上,主持风格,是主持人"诚于内、形于外"的精神个性在节目中的具体体现,是"声音的作品",也是每位主持人借助电波的传送奉现给听众的一种精神食粮。实事求是地讲,主持风格受主持人的政治思想、知识水平、生活经验、个人素质、审美观点以及叙事、抒情的音色、音调、气息运用、习惯方式等多种因素的影响。不管主持人是否有意,他总要在节目中表现出自己的精神     

体操运动员比赛中动作失败的心理因素及心理调适

通过文献资料法、录像观察法、调查访问法及结合运动实践对竞技体操比赛所需要的心理技能进行分析综合,总结出体操运动员所需要的4种心理技能.并且对导致体操动作失败的相关心理因素如焦虑、应激、动机、心理准备等进行初步探析,同时提出了相关的心理预防措施,以期对我国竞技体操运动员的临场发挥有所帮助.     

谈电视体育新闻的翻译技巧

一名出色的体育新闻翻译必须是好翻译，但并非好翻译一定能将有关的英文体育新闻素材和资料翻译、组织、串联成一篇优秀的，适合在电视上播出把握体育新闻的个性、特点才行。     

让作文教学给学生自由尝试的发展空间

新的课程标准强调写作教学要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真切体验，重视学生的创造性思维，鼓励有创意的表述，为发展健康的个性，逐步形成健全的人格奠定基础。因此，全面提高初中作文教学水平，迫切需要语文教师的锐意改革，从培养学生的实践能力和创新精神出发，塑造学生良好的写作个性，让作文教学给学生台由尝试的发展空间。     

论学校音乐隐性课程对学生个性发展的影响

隐性课程是现代课程理论的重要研究课题,关于它的概念、性质及其内涵的论述有很多,为了便于讨论,本文将隐性课程概括为:在学校范围内,按照一定的教育目的及其具体化的教育目标,以间接的、潜在的方式呈现的,经过精心规划设计的文化要素的总和.     

倾心打造花园式的"人园"

陶行知关于学校教育的一个譬喻让人感触颇丰!他从哲学和美学的角度,把学校和花园作了比较后指出,学校不是别的,它是个"人园",和花园有着相似的意义。他指出:理想的教学,应当使"人园"里面的人都能各得其所,呈现各人本来之美,以构成整体之美。那么如何在小学低年级数学课堂教学中寻求一种"个体的真实性",     

个性发展与个性化教育

当前基础教育新一轮课程改革（以下简称新课改）是全面实施素质教育的核心内容之一。新课改立足于新世纪对人的全面发展要求，以学生的个性发展为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：“使学生在普遍达到基本要求的前提下，实现有个性的发展”，“要促进学生在教师指导下，主动地有个性地学习”，“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信”等。总之，新课改要为每个学生个性的健康发展创造条件。为什么新…     

当代世界高校入学考试制度改革趋向研究

当代世界各国高等学校入学考试的改革纷繁复杂、各具特色,但是都有其本质的内在诉求。为满足这些诉求,各国高等入学考试改革虽有所差异,但表现出一些共同趋向。通过梳理各国高等入学考试,对这些共同趋向进行了探讨、总结,以期对中国正在进行的高考改革有所启示。