印度中产阶级成长轨迹初探

印度中产阶级从开始形成到目前拥有近3亿人经历了一个长期的发展过程，印度中产阶级的数量、构成及其特点在不同的时期是不断变化的，本试图从历史的角度探讨印度中产阶级的成长轨迹及其不同阶段所显示的特点。     

中国中等收入阶层的特征

党的“十六大”报告提出了“全面建设小康社会”的宏伟目标。全面小康社会是社会的整体进步 ,除了经济的发展外 ,更强调整个社会的协调发展。因此 ,要实现“全面建设小康社会”这一宏伟目标 ,不仅要求达到经济上的GDP指标 ,而且要求达到社会学意义上的一些指标 ,如社会结构的构成、城市化程度、生活质量等。其中 ,社会结构的构成是一个非常重要的社会学意义上的小康社会指标。目前 ,中国正处于从总体上小康向全面小康的转型过程中 ,社会阶层结构同样也在不断变迁。可以说 ,全面小康社会表现为现代化的社会阶层结构 ,即两头小中间大的“橄榄型”结构 ,它有庞大的社会中等收入阶层 (或称“社会中间层”)。在任何社会中 ,社会中等收入阶层都是维系社会稳定的最重要的社会力量。正因如此 ,党的“十六大”报告提出了在我国要“扩大中等收入者比重”的观点。现阶段 ,中国的社会阶层结构形态不太合理 ,还只是一个“洋葱头型”结构 ,并没有形成成熟的“橄榄型”结构。这种结构可以概括为两句话 :该缩小的阶层还没有小下去 ,该扩大的阶层还没有大起来。因此 ,要形成合理的现代社会阶层结构 ,就必须让该扩大的阶层大起来 ,即扩大中等收入阶层。可见 ,全面建设小康社会与扩大中等收入阶层是息息相关的。那么 ,究竟     

谁改变了我们的常识?——美国教育保守主义运动与教育不平等

本文考察和分析了美国教育走向保守主义的趋势及其所引发的冲突和斗争。美国教育政策的保守趋势运动是多元的,存在着不同的取向,主要有四种力量构成新自由主义、新保守主义、威权民粹主义和正处在上升阶段的由专业人员和管理人员所构成的新中产阶级。本文侧重探讨了保守主义在改造美国教育的运动中居于领导地位的前两支力量,并认为在教育和社会政策领域,这些力量成功地构建成一个联盟,该联盟成功的重要原因在于对常识的改造,作者将之称为“保守主义的现代化”。     

班级管理4项原则

一、破窗理论原则——做好班级管理中的预防工作多年前,美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行了一项实验。他找了两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在帕罗阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布朗克斯的那一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开。结果这辆车一天     

历史学家的计量法导论（节选）

当我们描述存在于过去或存在于现在的人类社会时,我们就必不可免地要使用数字和数量,年龄、出生时间、财产、妻子有几个、孩子有多少。我们这样做,又自然会把有相同行为或相同思想的人分成各个集团。我们用下述术语如“中产阶级”、“法国人”、“保守派”,就是为了描述这样的集团。我们必须这样分门别类才行,因为只有通过这样的办法,我们才能够处理各种各样人类的思想和行为。     

“破窗效应”与期刊低俗化

美国斯坦福大学心理学家詹巴斗曾做过这样一项试验：找来两辆一模一样的汽车．一辆停在比较杂乱的街区。一辆停在中产阶级社区。把停在杂乱街区的那一辆的车牌摘掉,顶棚打开．结果一天之内就被人偷走了;而摆在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也安然无恙。后来,他用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞,结果,仅仅过了几个小时它就不见了。后来,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳依托这项试验．提出了破窗理论：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又未得到及时修理,别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃,引申到对犯罪学研究,公众对某种犯罪行为麻木不仁的态度会滋生、助长犯罪现象的蔓延。     

被遗忘的延安丽人吴光伟

她出生于一个中产阶级家庭,接受过良好的学校教育,满怀着一腔救国热情奔赴延安,成为早期延安舞台上最光彩的角色,并担任史沫特莱的翻译兼秘书,不料被卷入毛泽东与贺子珍的感情危机中。从此改变了人生的轨迹……     

“我将粉碎一切障碍”

法国的巴尔扎克是学法律的,大学毕业后却迷上了文学,并辞去了公证事务所的工作,一心一意想当作家。这使得努力要把他培养成为一名优秀律师的父亲很恼火,父子间由分岐发展为隔阂,最后,属于中产阶级的父亲,竟中断了对巴尔扎克的一切经济上资助。     

亚里士多德与柏拉图的理想政体观比较

通过比较亚里士多德与柏拉图的理想政体现后发现,由于亚里士多德师从柏拉图,其思想受其师的影响较多,二者理想政体现在理论意义、理论属性、理论目标及理论局限性等方面具有相通性,但亚并没有完全囿于其师的学说,而是在批判地继承并发展了柏拉图思想的基础上,形成了自己的理论主张,主要表现为其理论基础、理论方法、理论标准、立论基点及立论主张等方面的差异.     

市民社会的拯救与发展——《法兰西内战》的新解读

马克思在《法兰西内战》中对市民社会的分析和思考，呈现出不同于早年市民社会观的发展和变化，通过对原文本的探究，勾勒出马克思这种思考进路，进而指出马克思的市民社会观与当代中国现实实践链接的可能性。