开发校本课程,为学生终身发展奠基

从2004年秋季起，新的高中课程计划在山东、广东、宁夏、海南实行。新课程计划有新的课程体系，校本课程则是新课程体系的重要组成部分。开发校本课程的意义重大，不仅是落实新课程计划的需要，是形成学校办学特色的需要，更是学生终身发展的需要，也是教师自身发展的需要。一切有社会责任感的教育工作都应将此作为义不容辞的责任。     

韩国解决农村“废校”

韩国文化部计划在2010年启动利用“废校”作为小规模文化、艺术、教育、创作场馆的项目，投资360亿韩元，由中央与地方政府各承担50％。在目前有再利用价值和可能的310所“废校”中，选出60所，根据当地文化特色、生活特点和总体发展规划，选定文化设施项目。     

乐在其中

松江,上海历史文化的发祥地。古城十里长街延续着千年的古韵,诉说着昨天和今天的故事;新城生态示范区水清、天蓝、地绿,向世人展示着都市新城的魅力。古文化、现代文化,在这里交融;园林游、生态游、工业游,在这里荟萃。     

校园网环境下的特色馆藏建设

文章对校园网的功能特点作了客观分析，结合现阶段馆藏建设的实际，建议利用校园网开展特色馆藏建设，充分发挥图书馆的信息资源中心功能。     

谈创建文化特色村的思维视角

创建化特色村是实践江泽民同志“三个代表”重要思想、确保先进化发展方向的有效举措。但怎样有效推进化特色村建设呢?笔认为，在认识层面上应注意把握：