“互联网+”微项目在高职机电专业课程教学中的应用——以《机械创新设计》课程为例

文章对"互联网+"和微项目教育影响现状进行分析,对两者在高职机电专业课程中的问题、培养目标、工作过程和教学具体方法进行探讨,最后总结"互联网+"微项目对机电教学带来的潜在益处。     

江西省教育学会陶艺教育专业委员会成立

4月8日．江西省教育学会陶艺教育专业委员会成立大会暨首届学术交流会在全国中小学陶艺培训基地召开。江西省教科所副所长蒋有慧出席会议并讲话，省教育学会、地市教研所的有关负责人以及南昌、上饶、鹰潭、景德镇等地市的中小学分管校长、美术（劳技）教师代表、学生代表共计300余人参加了会议。景德镇市教育局党委书记、局长饶亚明到会表示祝贺。会议由陶艺教育专业委员会主任委员、景德镇市教育局副局长何身泉主持。     

怎样和洋老板打交道

英国老板讲究礼仪，喜欢员工着装搭配得体，工作按部就班，各司其职，考虑员工晋升也以学历背景和工作资历为先。但同时英国老板也很幽默，会有很多的肢体语言和脸部表情。不过，他们对于命令式的语气十分反感，直接、不加掩饰地表达意见或提出批评，可能会使气氛变得紧张，硬邦邦的“No”则会被理解成侮辱。在项目谈判中，他们喜欢偶尔在某些地方走题，闲聊一下体育或者其他琐事。但英国人很重视利润率，在谈判一个新的项目时会研究该项目是否有利可图，如果看不到收益，他们会很快退出。     

论网络环境下的教学设计和教学策略——“中国远程教育学术圆桌·网络环境下的教与学”所感

随着我国远程教育的不断深化，中国远程教育的未来目标和远景路径已经成为学界每一个理论研究者和实践工作者关心的话题，传统教育对现代远程教育质量的质疑也是一个巨大挑战。正是在这样一个理论和现实的背景下，“中国远程教育学术圆桌·网络环境下的教与学”研讨会于2006年在宁波广播电视大学召开。在网络环境下的教与学过程中，基于计算机和网络的教学较之传统教学在教学手段、方法以及教学策略具有更为丰富的优势，互动式网络教学将显得尤为重要。[第一段]     

以项目式教学法实现Oracle数据库系统实训练习

如何提高学生的职业能力，尤其是学生的动手能力。如何把所学的专业知识应用到实际工作当中去，最终实现学生的零距离上岗，这一直是职业院校在教学改革过程中关注的问题，也是用人单位关心的问题。企业不愿意用职业院校应届毕业生却又找不到适合自己的人才。这个矛盾产生的主要原因是学生没有实践经验，没有参与过实际项目的开发。针对这样的问题，我们在Oracle数据库系统课程中实施了项目教学法。     

浅析英汉口译“三要素”——以听辨、口译笔记和口译表达为例

口译是一个艰巨、复杂的过程,对译员提出了诸多技能要求。本文就如何把握英汉口译中的"三要素"——听辨、口译笔记和口译表达做出了初步探究,主要阐述了听辨中大脑应着重分析、口译笔记中注意力如何分配和记什么以及口译表达应连贯顺畅,旨在帮助口译学习者找到正确的努力方向。     

新实践美学与文学审美教育——张玉能教授访谈录

苏：张老师，您好!您作为文艺美学方面的专家，一直承担着本科生．硕士生、博士生的文艺美学的教学任务。其实，我在读本科时就有幸成了您的学生．聆听了您讲的《美学要义》课。最近，我又听说您完成了一项国家社科基金项目《新实践美学论》。您能给我们的读者谈谈什么是新实践美学吗？     

关于援外项目成功实施的思考

援外工作既是一项严肃的政治任务,也是一项复杂的经济技术工作。援外项目的承担和建设既要服从国家利益和外交工作的需要,又要尊重经济规律,因此,必须从项目施工设计和实施计划、项目管理目标、项目经理的基本素质、各部门协调配合以及加强管理入手,以保证援外项目的成功实施,最大限度地发挥援助效益。     

在思维与生命的悖离之间

2006年暑期教育部启动“中小学教师新课程国家级远程培训项目”,我有幸作为余文森教授领导的“课堂教学”专题专家团队的核心成员,参加了空前盛大的万人培训工作。在网络研修的平台上,有一位安徽无为的老师在进行作业讨论时,列举了一个案例,题为:《失而复得的“双”》,引发很多     

论非英语专业博士生英语学术写作能力的培养

结合英语学术写作能力的定位,提出在非英语专业博士生英语学术论文写作的教学过程中,教师应综合培养学习者发展语言能力、社会语言和文化对比能力、交流策略使用能力和篇章构建的能力。认为在实际的教学中,过程法是符合非英语专业博士生认知特点的一种合理选择。