刍议中华传统礼仪文化与高职学生德育教育的融合

现代社会,科技的进步、网络的发达,带来了多元化文化的碰撞与融合,高职院校学生年龄尚小,面对诸多文化思潮,时常感到迷茫与困惑。因此,向他们传播一些优秀的传统礼仪文化,并进行思想道德方面的引导与规范,显得尤为迫切与重要。     

中共郑州大学委员会：把好理想信念的“总开关”

6月,是学子告别母校的时节。郑州大学,以＂为母校留下一条好建议、为母校留下一部好作品、为母校留下一个好印象＂为主要内容,为2016届毕业生举办了＂三个一＂主题教育活动。这项活动已连续举办12年,是学校思想政治工作的品牌活动,对弘扬中华传统美德,拓展高校育人途径,完善育人体系具有积极的意义。长期以来,郑州大学党委坚持思想引领,不断加强和改进党的思想建设。     

聆听新年钟声

当当,当,当……新年的钟声响了,雄浑深厚。钟声里,昆仑山的青松又添了一道年轮,巍巍的万里长城又添了一份雄伟,十三亿中华儿女又长了一份成熟,我们伟大的祖国又掀开了新一页光辉的历史!当新年的钟声叩响亿万人喜悦的心扉时,我们用365天积攒的歌声、鲜花和欢乐,在同一时刻释放、绽开和播撒!神州大地,如歌如潮,三山五岳,翩然起舞。在欢呼和注目礼下,在鼓乐和鞭炮声中,我们站在新的起跑线上,迎接2005年第一轮初升的太阳,豪情满怀地迎接新的春天。聆听新年的钟声,炼钢工人加足燃料炼出新年第一炉钢,新年的第一辆列车拉响汽笛,“神州”六号载人飞…     

中华传统文化在中职德育教育中的作用

随着素质教育的深入改革与推行,对中职教育的重视程度日益提升,并在此基础上提出了新的教育教学要求,即“立足中华传统文化,重视德育教育”。也就是说,在实际教学中,除了要传授学生理论知识和操作技能,还要开展德育教育活动,并将中华传统文化渗透其中,运用有效手段发挥其重要作用,进而培养学生的道德品质和行为习惯,使他们树立正确的价值观念,促进身心健康全面发展。基于此,本文对中华传统文化在中职德育教育中的作用进行探究,以供参考。     

记中华职业教育社恢复组织的艰辛历程

今年5月,是中华职业教育社立社86周年。本期职海钩沉栏目为此刊发了赖增礼老先生《记中华职业教育社恢复组织的艰辛历程》(P44)一文。文中职教社老一辈为职教事业勤奋朴实、廉洁自律的精神溢于言表,很值得青年一代效尤。赖老的这篇文章,是20世纪80年代后的重要社史资料,很有参考价值,对广大职教界同仁了解和研究职业教育很有启迪,同时也对扩大中华职业教育社的社会影响起到了积极的宣传作用,值得一读。     

基于中华经典的中小学推荐书目编制研究与实践

文章指出中华经典是培育学生社会主义核心价值观的重要源泉,应将中华经典纳入中小学推荐书目,以此推进中华经典阅读.作者对“广州市中小学校园经典阅读推荐书目”做了简要概括,并阐述了将中华经典编入中小学校园经典推荐书目的指导原则、方法及编制过程.     

经典阅读推广模式与路径研究——以广州市属高校中华经典诵读知识竞赛组织实践为例

以广州大学图书馆承办广州市属高校中华经典诵读知识竞赛为例,分析传统经典阅读推广活动面临的三个困境,介绍其目标、定位和组织方法,并阐述其四个特色,最后指出创新是经典阅读推广活动的必由之路。     

学术力求严谨 打造国家精品——《中华大典·法律典》编纂出版探究

2016年是《中华大典》的收官之年.历经二十余年的辛勤编纂,《中华大典·法律典》已全部出版,献于世人.《法律典》作为《中华大典》二十四典之一,工程宏大,任务艰巨,编纂过程复杂且繁重、费时且艰辛,是一个重大的、系统的史料整理过程.梳理《法律典》编辑出版的进程,总结《法律典》编纂工作经验,对于推动《中华大典》这一伟大文化工程的顺利完成,指导今后类似大型类书的编纂出版都具有重大意义.     

对联艺术在语文教学中的运用

中华传统化源远流长，博大精深。语教学不单是一门技术，而是同整个中华传统化有着不可分割的联系。近至语言、学，远至书法、音乐、建筑艺术等，都对语教学有着直接或间接的影响。对联艺术是语言学的一个分支，是学的远亲，属于一门独立的艺术类别。上至朝堂的君主大臣、人雅士，下至工商农兵。不同阶层，都有它很多的爱好、追随。从名胜古迹到宗庙祠堂到寻常百姓家，     

上海师范大学第一附属小学(封面学校简介)

上海师范大学第一附属小学现有39个教学班,一千六百多名学生,是上海师范大学的教育实验基地、上海市中小学课程教材改革研究基地。该校以"优化适合每一个学生终身发展的教育之路"为宗旨,确立"每个梦想,值得灌溉;每个孩子,都是未来"的办学理念和"开放、多元、独特、自信"的培养目标,充分发掘了学生的多元潜能。近几年,该校结合办学特色,不断完善与创建新的校本课程体系,有美文阅读课程、CCA课程、足球课程、武术课程及神手飞