目标：创建一流培训基地

建设一流的培训基地,不仅是中原油田实施人才战略的发展的客观需要,也是我们全体员工追求的发展目标     

在创新中提高实效——中原油田强化德育管理，提高德育实效的实践探索

多年来，中原油田探索并形成了以“实施德育创新，提高德育实效”为宗旨，以“遵从学校实际，发展德育特色”为途径的工作模式，促进了学校德育主动性、针对性、实效性的提高及教育教学质量的快速发展。     

班组长培训“五落实”

中原油田在基层班组长培训中,抓需求、重实效,针对不同单位、不同层次人员实际,在油田和单位两个层面灵活开展培训,走出了基层班组长培训"五落实"的新路子。培训需求落实在培养目标的明确定位上为组织好基层班组长培训,油田在培训需求分析方面下大功夫,先后7次深入基层开展调研,通过基层管理干部、各厂(公司)领导以及基层员工对班组长能力的评价,结合班组长自身对培训需求的反映,提炼出培训大纲反馈给基层,充分吸纳多方意见,进行修改,保证了培训大纲的针对性和实用性。产生于深入基层调研基础上的新培训大纲,紧扣生产一线的真实需求,企业随之决定:用3年的时间,将企业基层班组长培训一遍,中原油田基层班组长9000余人,每年培训3000多人次。为有效落实培训目标,油田采取统一组织与分散培训相结合的方式,按照新的培训大纲,开展基层班     

河南省濮阳市油田第十二中学 创一流学校,做一流教师,育一流人才

办入民满意教育向党的十八大献礼河南省濮阳市油田第十二中学创建于1979年,是一所中小学九年一贯制学校。她的前身是中原油田总机械厂小学和中原油田十二中,1994年合并为中原油田第十二中学。2005年移交地方后更名为濮阳市油田第十二中学。学校地处濮阳市华龙区油田总部,位于风景如画的马郏河畔。现有教职工103人,中学高级教师23人,中级教师68人,省市级骨干教师23人,学科带头人8人,在校学生1768人。建校30年来,十二中为高一级学校培养了4000多名优秀毕业生。付金梅是中原油田考上的第一个清华大学生。截至     

筑起人才强企基石——普光气田依靠培训建设人才队伍纪实

忽然之间,川东北大山深处崛起一座现代化大气田,绵延在群山峻岭之中,长达2170公里的输气管道,缩小了大西北与长三角的距离,使70多个城市、数千家企业、近2亿人口从中受益。集当今世     

“传、帮、带”谱写现代学徒制新篇章

为加强技能人才队伍建设工作,解决长期以来面临的工学矛盾,中原油田下发名师带徒管理办法,组织开展名师带徒活动,倡导各单位发动全体员工立足岗位成才,开展名师带徒活动,通过不脱离生产岗位的"传、帮、带"方式提高员工素质,缓解员工培训需求不断增大而学习时间日趋紧张的矛盾。     

“动车”引领创先争优 打造“模范职工之家”

中原油田是中国石化集团所属的国有特大型企业,勘探开发区域主要包括东濮凹陷、普光气田和内蒙探区,用工总量8.7万人。截至2011年底,油田累计生产原油1.31亿吨、天然气472亿立方米,上交税费601亿元。近年来,中原油田工会紧紧围绕"促进企业发展、维护职工权益"这条主线,持续深化创先争优,大力倡树"动车"理念,充分发挥工会"大学校"作用,强化创新创效功能、民主管理功能、教育引导功能、生活保障功能、女工建功立业功能,认真履行职责,     

突出技能培养 加强技能人才队伍能力建设

技能操作人员是油田油气生产与经济效益的直接创造者,其人数在油田的三支队伍中属最多,并且与生产施工现场靠得最近。近年来,普光气田的开发、建设与市场竞争的日益加剧,为中原油田人才培养工作提供了前所未有的机遇与挑战。面对现状,坚持以岗位能力为导向,注重技能培养,突出提升解决生产实际问题的能力,成为中原油田技能人才培养的追求与目标。     

数字档案馆数据备份策略小议

为适应信息化建设需要,解决档案管理业务建设中存在的普遍问题,中原油田档案馆于2009年设计开发了中原油田数字档案馆系统.项目完成后,油田及所属二级单位将在同一平台上进行全部档案资料的接收、管理、保存和提供利用,并对档案信息资源的采集、存储和利用等全过程实施管理,是数字油田信息资源的重要组成部分,最终,将建成一个集档案、情报、信息等数据资源于一体的知识管理系统.