教育再教育 学习再学习

现在国际间的竞争非常激烈,核心是人才竞争,特别是高素质人才的竞争。形势的发展变化要求我们必须深化教育和科技体制改革,进一步对教育资源优化配置,充分利用,加快教育和科技事业的健康发展。现在面临的是一个终身学习的时代,知识更新越来越快,所以需要不断教育再教育,学习再学习。第一,要以创新的思路来培养创新的人才。教育方法要进行大的改革,要培养外向型人才、综合型人才。加大选科的分量,实行学分制。教师开课由学生来选,学生不选你的课你就好好学习,以后再让人家选。我们要培养创造性的人才,能够思维活跃,努力学习又敢于创新。第二,要敢于跨越,不要只是追赶。要大胆地创新,不要只是一味地跟进。教育、科技要能够实现跨越式的发展,就是改变一种思维。第三,要加强协作而不要靠单干。现在不是爱迪生、瓦特的时代,一个人就能发明,现在的发明需要多学科的配合。医学院和综合性大学合并,就是因为现代医学跟过去传统医学已经不是一回事了,它不是说你读了病理学、生理学、药理学这几门课就可以当个医生了,你需要懂得电子、信息、精密仪器这方面的知识。要加强多方面的合作,开放式地办学。过去计划经济残留下来的,往往是各自为政,低水平地重复,不能够     

个性的张扬—从一则特写看中西新闻写作的差异

特写这一文体,一是肇始于电影学术语,强调截取新闻事件的一个精彩片段,重要的横断面,另外一种是美国五十年代兴盛特写文体,强调主观与客观事例的新闻旨趣。作为特写要在报道里张扬个性,体现一种风格。中央电视台《新闻调查》主题事件化、事件故事化、故事人物化、人物命运化就是一种突破。《洛杉矶时报》在5月11日刊登了卡罗琳·科尔一篇文章《从一个神圣而又破败的地方向外看》(摘自《参考消息》2002.5.13),这是一则亲身体验形式的特写,从中我们可以     

入世对我国出版社会效益的影响

社会主义的出版事业要为社会主义精神文明和物质文明建设服务，因此，要求出版活动要将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的结合。从理论上说，在市场经济条件下，出版物的社会效益和经济效益应该是一致的。出版物适应社会需要，出版物就有社会效益，同时出版商也就有经济效益；不适应社会需要，出版物就没人购买，也就谈不上社会效益，更谈不上经济效益。因此，没有社会效益好而经济效益不好的出版物，也没有经济效益好而社会效益不好的出版物。但是从另一角度看，这种理论就不一定通行。经济效益是单一的，可以用数量来表示，社会…     

转变观念 开拓创新切实推进新闻出版业的改革与发展

2002年,新闻出版工作的重点将是推进改革。2001年8月,中央对新闻出版业改革作出了重要部署,说明新闻出版业深化改革的时机已经成熟,条件基本具备,正处于一个迫切需要推进的关键时刻。因此,明年新闻出版的中心工作就是要根据中央的统一部署,切实推     

2001全球经济亮红灯

2001年,全球经济经历了几多波折。美国经济减速后,日本经济在泥潭中陷得更深,欧盟经济增长的步履也日渐沉重。在世界三大经济同时出问题的情况下,发展中地区面临着恶劣的外部环境,经济发展被束住了手脚。目前,除中国等少数国家经济状况较好外,全球多数地区的经济已亮起红灯。     

关于媒介创新的几个关键词

计划经济时代，我国媒介属于事业单位，运营所需经费完全由国家财政负担。随着社会主义市场经济体制的逐步确立，媒介被逐步推向市场，成为经济上独立自主、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立法人，促使媒介更新观念，面向市场，讲求经营。媒介市场化带来了传媒业的发展，我国媒体数量激增，市场竞争日趋激烈，生存法则要求媒介不断创新，以求在市场中占据一席之地。媒介面临的另一个压力来自加入ＷＴＯ之后，国外强势媒体的进入将与我国媒介抢夺市场空间，未雨绸缪方能占据主动，媒介加大改革力度增强自身实力已时不我待。媒介创新正是在…     

发展电视品牌栏目对抗入世冲击

加入WTO,中国的影视市场会逐渐开放。中国电视业将面临前所未有的机遇和挑战。在这一机遇和挑战中,中国影视企业不仅面临着自身发展问题,而且还有传统文化走向问题。