关于大学生入党动机的分析及解决策略

近年来,大学生申清入党人数不断增加,目前有的高校已达学生总数的80%以上,这为高校做好党员发展工作奠定了良好的基础,但他们的入党动机如何,是事关党员发展质量的根本性问题,也是值得我们思考和探讨的问题。一大学生入党动机多样性的表现(一)追求理想信念类这是入党积极分子的主流,占被调查人数的77.5%。这说     

“以生为本”,原来并不复杂

"以生为本",常见之于学校计划,常听之于领导报告,可谓司空见惯,耳熟能详"。一切为了学生,为了学生的一切",乃至说"为了一切的学生",便是其生动存现的注脚。但变打算为行动,化抽象为具体,真正使"以生为本"落到实处,才是我们最希望看到的。案例笔者所在学校系一所位居县城边     

论大学发展战略规划

战略规划是一种重要的现代大学管理手段,制定和实施战略规划是大学发展的内在需要,有助于大学领导和广大教职员工明确自己所承担的工作的地位与意义,理解自身工作对实现战略目标的影响,促进大学实现自主发展。本文结合笔者参与部分大学战略规划编制工作的经验,从理论和实践两方面对大学战略规划编制展开讨论,以期对大学编制发展战略规划有所帮助。     

建党90年来高校党建的发展历程与基本经验

一建党90年来高校党建的发展历程中国共产党自成立以来,在高校中开始了革命和发展活动。新中国成立之前,陕北延安等解放区高校开始了党建工作,党的领导作用在高校得以发挥。新中国成立以后,高校大学生党建经历了曲折的发展历程,在理论和实践上不断创新发展,为特定历史时期的社会主义现代化建设提供了人才保证和智力支持,取得了令人瞩目的成就。具体来说,大致可以分为以下几个阶段:(一)萌芽阶段(1937～1949年)1937年,抗日战争爆发,为了适应革命战争的需要,中国共产党领导下的解放区创立了各种类型的高等学校:抗日军     

青年画家罗恒简介

1983年,罗恒生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于景德镇陶瓷学院。他擅长陶瓷工笔瓷板画、油画。高级工艺美术师,中共党员。所画作品多为北方风情和历史典故。曾受王道中、张冠哲、李文跃、温明等前辈的指点和教诲。多幅作品被国家领导人、各地政府、文化团体、企业商会和     

“集体人格”对党的革命胜利及发展成就的价值探讨

本文以人格对心理和行为的决定性意义为切入点,对党在革命和建设时期表现的集体人格特点进行归纳分析,从心理学视野阐释党取得革命胜利和建设成就的客观必然性,并提出在新时期应从创新、开放、科学、包容四个方面继续完善集体人格,以积极的心态应对时期问题和挑战。     

不能只让领导指挥着干

＂只让领导指挥着干＂的企业教育是＂等、要、靠＂思想观念依然在起作用,还没有用市场经济的观点来看问题。那么,为什么＂不能只让领导指挥着干＂？我们可以从以下四个方面来看问题：一是,从不同的性质和作用效果来看,企业教育不会也不应该成为企业的中心,因此,它的发展只能靠服     

永远跟党走职教育人楷模事迹

真正的“英杰”天津市电子计算机职业中等专业学校教师徐英杰在校内校外都被大家亲切地称为“老徐”.“老徐”对计算机知识非常痴迷,他订阅最前沿的国内外专业期刊,研读百余本专业书籍,写下几十本厚厚的读书笔记,在图书馆和机房里度过数不清的节假日.就这样,年轻的“老徐”逐渐成为计算机专业的领军人.     

正党风讲党性强党力——近年我党几次学习教育活动的经验和启示

从1999年至2009年,我党先后开展了三次大的学习教育活动,取得了正党风、讲党性、强党力的显著效果,同时也获得了不少经验和启示,如思想是行动的先导,科学谋划是关键,组织领导是保证,等等,这些成果为今后进一步加强党的各项建设奠定了基础.     

中国共产党早期的联邦制主张和民族自决权思想

囿于国内、国际环境的制约,出于消除国内军阀割据,实现各民族平等和解放的现实考虑,中国共产党早期承认＂民族自决权＂,主张采用＂联邦制＂作为国家建构模式。虽然这种主张和思想与中国历史传统以及现实国情相悖,其理论层面尚十分肤浅,但这毕竟是对当时国困民弱、南北分立的一种爱国反应,是为消除内乱的一种道路选择,具有一定的进步意义。而正是由于其理论的不成熟,使得联邦制与民族自决权渐渐退出中共的话语层面与思想层面,为单一制统一国家下的民族区域自治的国家建构形式所取代。