教师乐教学生乐学——课堂小组合作交流探索心得

本学期．我校有幸参加中国教育学会“十一五”科研课题《学校教育最优化变革研究》,我们学校承担课题《教师乐教,学生乐学》的研究。从课题研究工作开始至今,在县教育局领导的帮助下,课题组的教师克服课改工作中的诸多困难．积极探索、努力开拓,为搞好课改实验做了许多扎实、具体的工作,收获与改革同在。     

服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会综述

2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。一、服务教育改革:教育理论刊物的责任之一2010年7月29日,《教育规划纲要》正式发布。与会代表一致认为教育理论刊物必须勇于承担使命,担当责任,充分发挥教育理论刊物对教育改革的引领作用,促进教育改革的深入健康发展,进而提升教育     

封面人物简介

徐锦生现任浙江省金华市金师附小教育集团总校长、党总支书记,硕士研究生,中学高级教师,浙江省功勋教师、浙江省特级教师,浙江师范大学客座教授,浙江省第十二次党代会代表,全国模范教师、全国中小学千名骨干校长培养对象,兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事、全国非智力因素研究会常务理事、浙江省教育学会品德教学分会副会长等,     

从传统到创新——浅谈“让教育充满理想，让理想充满智慧”

中国教育学会会长顾明远教授在《基础教育的传统与创新》一文中语重心长地告诉我们：“教育的发展在于改革。教育的改革在于创新……教育如何创新？我们一方面要坚持开放,吸收世界一切先进的教育理念、教育内容和方法;另一方面要挖掘我国教育的优秀传统。中国教育是在中国的文化基础上发展起来的．中国传统文化是它的核心基础。”     

研讨教师专业成长与发展 第十二届中国基础教育高层论坛举行

7月23-24日,第十二届中国基础教育高层论坛——“教师专业成长与发展”在呼和浩特市召开。中国教育学会常务副会长郭振有、教育部教育管理信息中心主任助理刘学民出席了论坛。论坛强调：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确把“加强教师队伍建设”列入实现《纲要》目标的六大保障措施之一。提出要严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。     

亮丽的风景线

在全国小学科学特级教师论坛暨中国教育学会科学教育分会小学工作委员会2010年年会上,8位小学科学特级教师的现场课无疑是一道亮丽的风景线。他们的课,或对如何提升小学科学教学的有效性进行了深入探索,或对如何深化与反思小学科学教学的基本理念做了有益的尝试。     

吕京教授

吕京,男,1971年6月生,四川省苍溪县人,博士,教授,硕士生导师,中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员,教育部教育管理信息中心教育信息化理事会常务理事,四川应用外语研究会副理事长,绵阳市教育学会小学英语专业委员会理事长,绵阳基础外语教育研究中心负责人。现任绵阳师范学院外国语学院院长。     

争鸣与交锋--中国教育学会教育史分会2005年学术年会综述

由中国教育学会教育史分会主办,浙江省高校师资培训中心、浙江师范大学教育学院承办的中国教育学会教育史分会年会,于2005年10月31日到11月2日在浙江金华召开.参加此次会议的教育史研究者有百余名,共提交论文65篇.与会代表主要就以下专题展开了热烈的"争鸣与交锋".     

北京市普通高中体育课程改革实验稳步推进,特色鲜明

<正>北京市普通高中的体育课程改革,按照教育部的总体部署,从2007年秋季入学的高一年级开始,全部进入课程改革实验。2007年初,北京市教委启动了普通高中新一轮的课程改革工作,由北京市教育科学研究院基础教育研究中心负责承担进入高中课程改革实验的教师培训任务,同时聘请各有关方面     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动在大连举行

为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会于2008年9月25日至28日在大连市第十四中学和红旗中学成功举行了第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。教育部体卫艺司司长杨贵仁、教育部中国教师基金会副秘书长季克异、辽宁省教育厅副厅长张建华等领导、专家,以及来自全国各地的体育教师、体育教研员与学校体育管理人员约两千多人出席了开幕式。教育部体卫艺司司长杨贵仁在开幕式上作了重要讲话。