郑亚林中国画艺术

郑亚林,字芥舟,生于山东滨州。毕业于中国美术学院中国画专业本科,获中国美术学院学士学位,师从朱颖人、叶尚青、何水法等教授．后又毕业于云南艺术学院美术学中国画写意花鸟方向硕士研究生班,获文学硕士学位,现为国家一级美术师。     

传世名画欣赏

<正>名称:袁耀《丹台春晓图轴》时代:清材料:纸本、设色类别:中国画规格:纵185厘米,横140.6厘米收藏处:吉林省博物院袁江、袁耀是父子还是叔侄关系尚有待定论,但二人画风前后相继,一脉相承的特点是不容否认的。画面是亭台楼阁与山水风景相配的画法,瑶台琼阁、殿宇回廊错落于佳山胜水之中,虽繁复错落,却记得划得细致入微,毫不杂乱。山石则形貌苍劲奇异,同楼台形成鲜明对比,达到简淡境界。     

饱含浓墨写兰竹

近日,为国务院机关事务管理局西山楼绘制巨幅中国画《富贵常青》后,从北京回杭的中国民族书画研究院副院长、杭州兰亭画院院长金晓海,又忙开了。应天津杨柳青出版社之邀,绘制兰竹教材;承接了由中国美协党组书记、常务副主席刘大为领衔出版的《当代十大名家》画册的创作任务等。     

阳光、空气与水——关于田黎明的艺术方位

将生活作为一种气象而不只是一种形象,是田黎明中国画艺术中整体性的来源。专注于形象,犹如西方绘画,关注造型与视觉分析,但极易进入一种理性的、科学的形式语言与现实主义的生活再现。而气象是一种境界,     

生前寂寞身后荣——黄秋园的艺术及其作品的市场走向

无独有偶,20世纪的中国画坛,也有一位与凡·高一样的伟大画家,其生前寂寞,身后荣耀,此即江西绘画奇人、有誉“当代陶渊明”的黄秋园。     

中国画对幼儿教育审美启蒙的意义研究

中国画是我国优秀传统文化的结晶之一,在现代教育中,中国画也融入了学校的教育中.本文主要从中国画在幼儿启蒙教育中的定位入手,阐述了中国画对幼儿教育审美启蒙的意义,探索中国画对幼儿审美的影响,充分发挥中国画对幼儿审美教育的作用.     

笔情墨趣 快乐体验——小学中国画教学策略初探

小学的中国画教学要以充满趣味性的教学活动引导学生感受中国画的笔墨韵味,掌握用笔用墨的技巧,体验学习过程的快乐。我在教学策略上主要是通过简化造型,降低难度,增加趣味性以及教学模式的多样化,突出笔墨训练这一重点,创设平台让学生的才艺得以展示和发展,让学生充分体验学习的快乐、成功的喜悦。有效提高教学效率、充分发挥美育的育人功能。     

赵望云《秋林驮运图》赏析

在中国近现代绘画史上,有一支艺术上独树一帜、具有浓郁民族特色和地方气息的流派——长安画派。他们着力表现中国西部特有的地貌环境和风土人情,在艺术表现上追求生动、新鲜、活泼,形成了中国画独特的艺术风格。长安画派的创始人和奠基人就是赵望云。     

熊红钢国画欣赏

熊红钢 毕业于贵州民族学院艺术系中国画专业。现为中国艺术研究院中国回院专职画家、国家一级美术师、中国美术家协会会员。一九九七年被中国文联、中国美术家协会评为『中国画坛百杰画家』。作品入选第第七、八、九、十届全国美术作品展,第三届全国山水画展（获铜奖）,获『中华世纪之光』提名奖。部分力作被中国美术馆等单位收藏。     

是《花图新报》还是《画图新报》?

在谈到中国集邮历史时,都要提及1880年《花图新报》刊登的《各国信馆之印图》。这是一篇什么样的文章?是由什么刊物刊登的?笔者有一些新的看法,与集邮界同仁讨论。一、《各国信馆之印图》一文的内容关于该文的内容,《中国集邮史》(中华全国集邮联合会编,北京出版社,1999)一书刊登了全