关于高校学生党建和团学工作协同发展的思考

学生党建和团学工作,是高校学生思想政治工作的主阵地。加强两者的协同发展,可以增进党建工作和团学工作优势互补并形成更加统一的整体,有利于高校青年自我教育和自我管理能力的提升,有利于当前高校思想政治教育资源的最优化利用。     

初升高衔接初期学优生、学困生学习倦怠原因分析

初升高衔接初期,学优生与学优生(初中学习成绩优秀刚进入高中的学生)扎堆、学困生与学困生(初中学习成绩较差刚进入高中的学生)抱团的现象必将引发一系列青春期心理问题,而学习倦怠带来的危害性更加不可小觑。无论是自身原因,或是受到家庭、学校和社会的影响导致的倦怠心理均会引发大量学习心理问题、人际交往问题、情绪问题等。妥善解决这些问题,必须做到家、校合作,引导并帮助学生养成良好的学习态度。     

中科院京区生命研究所2008—2017年国家自然科学基金项目分析

为了解我国生命科学领域近年发展态势、优势及存在问题,对中国科学院北京片区生命领域7家研究所2008—2017年国家自然科学基金项目的申请和资助情况进行分析,通过对重点项目、面上项目、人才项目等不同类型项目的具体分析,了解中科院京区7所近10年争取基金项目的整体趋势、优势与不足,以及基金项目对中科院京区7所科研能力提升的支撑作用。探讨在新形势下如何发挥中国科学院的优势力量,进一步推动基础前沿科学研究,为中科院基础研究发展,实现前瞻性基础研究和引领性原创成果的重大突破提供决策参考。     

“雨课堂+QQ”的综合日语混合式教学研究

混合式教学模式是教育现代化的内在要求。针对传统教学中存在的“以教为主”“缺乏互动”“学情不清”的问题,结合雨课堂与QQ对综合日语Ⅰ~Ⅳ开展了混合式教学改革,基本实现了“以学为主”“实时互动”“明确学情”的有效转向。问卷调查结果表明,改革使学生的学习主体性确立,日语能力提高,专业学习自信增强。     

中国科学院植被与环境变化国家重点实验室

该实验室是在1989年11月成立的"中国科学院植被数量生态学开放研究实验室"的基础上发展起来的,2006年更名为"中国科学院植被与环境变化重点实验室"。该实验室以坚持自身的研究方向,参与     

中国科学院院士科学道德自律准则(2001年11月9日学部主席团会议通过)

中国科学院院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号。全体院士应当身体力行 ,高度珍惜和自觉维护这一荣誉 ;模范地恪守法纪和我国公民的基本道德规范、恪守科学道德准则 ;一切以国家、人民和全人类的利益为归依 ,做全国科技工作者的楷模。为严以自律 ,并接受科技界和社会各界的监督 ,特制定如下准则 :第一条　严格遵照《中国科学院院士章程》的规定 ,认真履行院士职责和义务 ,积极主动地参加学部组织的有关活动 ,为国家和社会科技进步事业多做贡献。第二条　坚持科学服务于人类文明、和平与进步。在科学活动中 ,严格遵守和维护国家安全…     

现代科学发展与思维方法

现代科学发展越来越趋于整体化，要求科学的思维模式也趋于整体化，元极学研究中的思维方法继承和发展了中国传统思维的整体性特点，主张人与自然界应达到协调和统一，运用这种思维方法可适应现代科学的发展。     

Scientists study samples from Shenzhou-VII

The Shenzhou-VII space module, carrying three taikonauts, landed safely on 28 September in China＇s northern grasslands after a 68-hour flight. It also brought back the experimental samples that had been expected by researchers from the CAS Eanzhou Institute of Chemical Physics （LICP） in northwest Gansu Province.     

中国科学院获2007年度国家科学技术奖成果简介(二)

国家技术发明奖二等奖乙烯裂解炉管强化传热技术主要完成人:郑志、王国清、朱耀宵、陈德烨、金宗贤、陈硕完成单位:中国科学院金属研究所、中国石化北京化工研究院等该项目是一项拥有自主知识产权的发明技术,已获得中国、美国以及欧洲的专利授权。