中式英语，一不留神就说错

在英国留学期间,我曾遇到过这样两件事儿：一天,一个来自北京的同学从银行打电话给我,她说她在查账时,发现自己卡里的一部分钱被银行扣了,向银行员工咨询时,银行员工总是告诉她被扣的是一笔“不错的”费用。她感到十分纳闷,既然是一笔”不错的”费用,银行干吗还要扣啊？她的话也让我听得丈二和尚——摸不着头脑,只好赶去问个究竟。     

探析中西思维方式差异对中式英语写作的影响

在全球化和信息化的今天,英语作为一种国际性的通用语言。对于中国的英语学习者而言,在英语学习过程中必然会发生英语和汉语的不同思维方式的碰撞、调和、融合,最后以汉语的独特思维方式进行转换输出。写作作为语言的基本输出形式,反映了英汉两种不同思维方式的相互作用。写作中出现中式英语表达主要是由于受到母语思维方式的干扰而产生负迁移。旨在通过分析中西方思维方式差异对中式英语的影响及其几个表现,帮助学生在写作中尽可能减少使用中式英语,提高英语写作表达能力。     

英语专业学生的“快餐式”英语初探

在功利主义和工具型动机的驱使下,为了通过英语专业四级考试,学生在学习中盲目贪快,一心只钻研与考试相关的内容,最终在大学前两年里只习得能力不足的"快餐式"英语,并且在考试中失利.为了避免这种情况,文章分析了"快餐式"英语的成因及危害性,针对性地提出了教和学两个方面的改进措施,指出学生应踏踏实实地学习,循序渐进地提高英语综合应用能力,努力成为社会发展所需要的复合型外语人才.     

快餐食品何罪之有：木乃伊也曾患心脏病

你可不能把罪名安在麦当劳的头上：研究人员在三千五百年前的木乃伊身上发现了心脏病体征。     

中式菜名语言变异翻译

由于思维方式、表达习惯以及饮食文化的不同,与西式菜名相比,中式菜名中有丰富的变异现象。文章分析了中式菜名中的语言变异现象和变异现象的文本功能,并提出了解决中式菜名中语言变异的翻译的层级功能对等方案。     

如何指导学生阅读名著

新课程要求学生每学年至少阅读经典名著两三部。阅读任务并不重,但面对信息繁多的现实社会,面对依旧繁重的学业负担。面对日益泛滥的快餐文化,学生自觉自主地在课外阅读名著的现状并不乐观。其原因：1．快餐文化的流行造成学生观念的偏差（以前从书上得到的,现在同样能从大众媒体中得到,没必要读书）,思想的浅薄,     

从母语迁移及中介语理论看中式英语产生的原因和表现

本文从母语迁移及中介语理论入手,探究了中式英语产生的原因和表现,提出了正确对待中式英语的态度,从中我们可以明白:中式英语是中国人在英语学习过程中必然要经历的一个过渡时期和认知阶段,它符合人类认知规律,有其发生的必然性.     

想安静

快餐文化的出现,有许许多多的原因,不能一概否定。一件事物的产生、出现都有其必然性,一个硬币有两个面,快餐文化也有其两面性。     

对“中式英语”的思考

目前。我国约有三亿国民在学英语,而其中有近八成的人所学的英语处于中介语状态,带有不同程度的汉化色彩．属“中式英语”．从而失去了英语的纯正性。本文对“中式英语”的界定、表现类型、产生原因以及应对措施等方面提出个人见解．以求对英语教育者及学习者有所帮助。     

严防"快餐式"英语学习以能力攻克专四考试

在快餐文化充斥的新时代,英语专业学生的学习动机中融入了更多的功利主义因素。为了通过等级考试,英语学习者在学习中盲目贪快,一心只钻研与考试相关的内容,最终习得的只是能力不足的“快餐式”英语,并且在专业四级考试中失利。在充分了解学生的学习特点和心理特征后,英语教师应从三方面对学生的学习进行引导,严防快餐式英语的形成：激发学生的英语学习热情,培养自主学习能力;增加课堂教学的兴趣性,扩大文化知识面;合理利用模拟考试。