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11.
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用.  相似文献   
12.
芮菡 《成长》2005,(7):92-92
死者全身上下没有一点伤痕,没有跟人搏斗过的痕迹,也没有一点外伤。  相似文献   
13.
工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。  相似文献   
14.
本文主要论述了在教学过程中,如何使学生掌握各种艺术形式所表现出的境界与情调,尽可能完整正确地诠释音乐作品之内涵,使之在提高听众精神生活水准及陶冶情操方面起到其它学科无法替代的作用。  相似文献   
15.
社会新闻是报纸的亮点和卖点,是激发公众阅读欲望的兴奋点,是提高报纸可读性的重要切入点,也是处理好把握正确舆论导向和提高报纸可读性两关系的难点,本试图就什么叫社会新闻,社会新闻具体有哪些特性等问题谈谈自己的体会,与新闻界同仁进行交流和探讨。  相似文献   
16.
17.
18.
“谣言”,在词典里的定义极其简单:“没有事实根据的消息”:没有事实根据.这是谣言之所以为“谣”:然而有趣的是,没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。  相似文献   
19.
听一位五年级老师的听说训练课,内容是《我的家》。上课开始,老师先在黑板上出示了“听说要求”和“听说内容”。  相似文献   
20.
渴望拍拍衣六有分冬布身丰的灰尘每参礴振作疲把信合衰未行囊沙过浅浅的银河去摘一朵兀弃井才‘采一束星星草儿一到外面的世界去@赵春利$河南辉县市拍石头乡中心校  相似文献   
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