全文获取类型
收费全文 | 571570篇 |
免费 | 286篇 |
国内免费 | 3215篇 |
专业分类
教育 | 529779篇 |
科学研究 | 11912篇 |
各国文化 | 191篇 |
体育 | 16944篇 |
综合类 | 8341篇 |
文化理论 | 469篇 |
信息传播 | 7435篇 |
出版年
2024年 | 530篇 |
2023年 | 2080篇 |
2022年 | 2838篇 |
2021年 | 3334篇 |
2020年 | 3691篇 |
2019年 | 3719篇 |
2018年 | 1895篇 |
2017年 | 3176篇 |
2016年 | 4481篇 |
2015年 | 8519篇 |
2014年 | 39830篇 |
2013年 | 50284篇 |
2012年 | 62905篇 |
2011年 | 70118篇 |
2010年 | 51885篇 |
2009年 | 47442篇 |
2008年 | 57442篇 |
2007年 | 38360篇 |
2006年 | 26328篇 |
2005年 | 28585篇 |
2004年 | 16353篇 |
2003年 | 12115篇 |
2002年 | 11916篇 |
2001年 | 11697篇 |
2000年 | 10713篇 |
1999年 | 1313篇 |
1998年 | 990篇 |
1997年 | 657篇 |
1996年 | 424篇 |
1995年 | 325篇 |
1994年 | 283篇 |
1993年 | 198篇 |
1992年 | 175篇 |
1991年 | 117篇 |
1990年 | 114篇 |
1989年 | 115篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 15篇 |
1957年 | 7篇 |
1950年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
体育教学中重视和加强学生能力的培养是教育工作极力提倡并急需解决的一个课题,也是适应体育教学改革和市场经济发展的需要。本试图从培养学生的竞争意识、参与意识、交往能力、承受挫折的能力以及培养学生自信心,提高正确认识自我的能力等几个方面作以初步探讨。 相似文献
993.
整合学校体育思想的一个思路——培养体育学科能力的取向 总被引:1,自引:0,他引:1
体育学科能力至少包括以下三层含义:“可能性“、“必要性“、“最适合发展“,以此为标准和判别尺度,对以往各种学校体育思想的局限性进行了归纳分析和分类比较.同时,从分析体育学科能力所包含的实质内容(体质、体育知识和技能)入手,阐明各内容与以往学校体育教育目标之间的关系,从而提出整合各种学校体育思想的一个新思路--培养体育学科能力的取向. 相似文献
994.
995.
996.
997.
差异教学很早就有人提出过了,从分层作业到分层教学、分类教学、异步教学等,每一种形式都在一定程度上实现了差异教学的目标。但在新课标的理念指导下,一些差异教学受到了挑战,焦点就是教师是否关注了学生的情感与态度。 相似文献
998.
999.
黄海亚 《中小学心理健康教育》2004,(12):26-27
阅读,也是一种交流.辅导教师通过捕捉字里行间透露的信息,走进当事人的内心世界……从而增强诊断、评估及决策的客观性和科学性. 相似文献
1000.
作为一名课改实验中的数学教师,我们该如何看待课外作业,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,使作业真正促进学生的发展呢?现结合我一学期的教学实践,从以下几个方面谈谈我的一些尝试和体会。 相似文献