引导初中生写出有意义的事

在初中作文，教学中，命题作文或话题作文常常强调“记一件有意义的事”。初中生正处在身心成长阶段，能表现的莫过于自己真实的生活体验；能抒发的莫过于自己真实的感情。真的就应该是最好的素材，而他们对生活、对人生浅显的认识，就应该是很好的立意了。我们要放开学生的手脚，让他们去表现自己的世界。只要他们在写作时追求的是真、善、美，批判的是假、丑、恶，抒发的是健康自然的情感，都应该是有意义的。     

天津市第一中学:打造高中阶段创新型未来人才培养基地

天津市第一中学(本文称天津一中)在60多年的办学历程中,培养出一批又一批优秀毕业生,涌现出一大批优秀教育工作者,开办多年的"理科实验班"更是成绩卓著,在学生创新能力培养方面积累了丰富的经验,有较高的社会声誉和较好的群众基础。学校自1997年开始实施"单元整体教学模式的研究"并取得市级教学成果奖,在"十五"期间承担的相关课题研究     

把好计算关 帮助学困生脱离“困境”

计算教学在小学阶段的数学学习中是一个重要任务，计算同时也是小学数学教学中不可缺少的部分，就上海市奉贤区塘外小学（以下简称“我校”）而言，学校地处上海远郊的农村地区，而且90％的学生来自于外省市来沪务工的农民工家庭，其家庭的文化背景、教育背景、经济背景普遍较差，他们在实际学习中计算方面所反映出来的情况很令人担忧。部分学生的计算兴趣不高，计算水平低下，而且由于计算错误。直接导致部分学生的数学成绩较差．丧失了学习数学的兴趣。     

结构支撑,形成参与链的“三部曲”——“重拾”分数、百分数问题的系列教学

问题背景:学生对"青云小学十月份用水440立方米,比九月份节约20%。九月份用水多少立方米?"这类问题不接纳反思学生的盲点:1.学生的知识经验层虽有对单位"1"已知的稍复杂的分数问题、单位"1"未知的简单的分数问题进行过研究,但对单位"1"未知的稍复杂的百分数     

让孩子插上快乐的翅膀

小学阶段的孩子能健康成长的重要方面就是获得快乐,自由表达自己的内心情感;微笑地面对他人;自信地与人交往;乐观地承受挫折;开心地与同伴合作;充满朝气地迎接未来。     

程序法学教学方法初探

文章从法律分类入手，强调程序法在法律体系中的地位，指出实践部门和学生中存在的错误倾向，从而在使学生树立正确的学习态度的同时，也探索教师如何使用适当的教学方法讲授好程序法学课程。     

走科技产业化道路 促新材料事业发展

<正> 山东省科学院新材料研究所创建于1982年1月,是山东省新型金属材料和非金属材料的主要研究单位之一。主要研究、研制和生产具有特异性能的专用材料或以全新的工艺、设备和方法制造新型材料,承担国家、省和地市科技攻关项目。建所以来,取得国家、省、院级科技成果100余项,专利技术46项,其中三项获国家发明奖,十二项获     

思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究

伴随新课程改革不断深入,我国积极进行教学模式和方法的改革,通过实践不断将其进行完善.思维导图教学方法就是在这样一个教学现状中被提出来的,它是通过心理学、脑科学、教育学,以及高科技技术等现代新技术的结合而研究出来的一种教学形式.近年来我国教育领域对思维导图方式的使用产生了明显的教学效果,本文根据高三化学学习现状讨论了思维导图在高中化学复习阶段的有效应用.     

对公共服务类节目理性回归现象的思考

公共服务类节目是在中国传媒业迅速壮大的背景下发展起来的。根据不同时期研究价值取向的差别．将我国广、电系统公共服务类节目30年来的发展划分成三个阶段：理想主义阶段、现实主义阶段、理想主义的理性回归并与现实主义相结合的阶段。本文对公共服务类节目发展进程中所出现的理性回归现象进行认真探讨和研究．切实解决一些实际的问题．具有较强的现实意义。     

田字格的定位

我国对写字的研究已有3000年左右的历史，早在殷周时期，习字就被列为“六艺”之一。今天，写字已经成为小学语文教学的重要组成部分，儿童人学先识字、写字，学生在小学阶段打下良好的写字基础，对其今后的学习、工作、生活都将产生积极的影响。