新课标下中职职业体能模块教学研究

《中等职业学校体育与健康课程标准（2020年版）》将职业体能模块确定为各专业学生必修的基础内容之一,职业体能教学研究已成为当前中职体育与健康课程改革的热点。通过对中职体育与健康课程特征、不同专业职业体能需求与职业体能分类等研究,重点围绕职业体能模块实施的教学目标、课时分配、教学内容选择及学业评价等方面进行分析,提出“整体实施”、“课课练”、“分散实施”及“课外体育锻炼”等四种职业体能模块教学实施模式,旨在深化中职体育与健康课程教学与专业学习的衔接,促进中职生核心素养的形成,提升中职教育人才培养质量。     

工匠精神融入中职工科专业教材的研究

通过合理设置中职工科专业教材内容,探讨培养学生工匠精神的方法.通过总结中职教材策划经验,提出在策划、编写中职学校工科专业教材的过程中,通过准确把握并强化课程思政、邀请企业人员深度参与、合理安排实训方式、创新评价体系、统筹规划不同课程教材知识点的分布和呈现方式等方法,可以使教材在培养学生工匠精神方面发挥更大作用.     

谈中职教师如何开展教育研究

中职教育是我国职业教育的重要组成部分,培养有职业核心能力和职业综合素质的职业人才,关系着我国职业教育的健康发展。据观察发现,中职教师的教育研究能力较弱,这对职业教育的发展十分不利,培养和提高中职教师的教育研究能力迫在眉睫。文章就中职教师开展教育研究的必要性、培养和提高中职教师教育研究能力的策略、中职教师需要掌握的几种教育研究方法三个方面,阐述了一些观点和看法。     

运用多媒体网络优化政治课教学

多媒体网络与课程整合是一种新型的教学方式。多媒体与政治学科教学整合的目标是促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,丰富和延伸课程教学资源,为学生的多样化学习创造环境,培养学生的信息素养及自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率。     

基于个性化教学的中职思想政治理论课教学探索

相关研究表明,当前中职思想政治理论课堂建设虽然取得了一定成绩,但尚存在某些不足,未达到理想效果。中职院校思想政治理论课的教学效果,对中职院校人才培养的整体质量与学校的长远发展具有深远影响。在国家政策导向与中职教育内涵发展、质量提升的新形势下,中职院校思想政治教育教学工作者应强化对于思想政治理论课重要性的认识,在教学实践中不断加强自身政治素养,以学生为主体不断创新思想政治理论课堂教学方式,从而进一步强化思想政治理论课堂建设,促进思想政治理论课与专业课程的同频共振。     

莱格尔跑对中职学生身体形态影响的浅析

在体育教学中,如何促进中职学生的身体形态发育有着重要研究意义。通过莱格尔跑对中职学生身体形态影响的实证研究,并从身高、体重等因素进行体育统计学处理,结论表明莱格尔跑对中职学生身体形态发育有着积极影响。     

丰富立体 多元创新——信息技术在中职体育教学中的应用研究

随着科学技术的迅猛发展,传统的教学方法已经不能满足现代教育对人才的培养需求。体育课程教学,立足于传统教学的基础上,与时俱进,需要积极开发运用信息技术。本文就此针对信息技术在中职体育教学中的应用展开分析,提出具体的教学策略,希望通过借助信息技术,达到激发学生兴趣,丰富教学内容,突破教学难点的效果,为广大教师教学方法的创新提供思路,为促进中职生身体综合素质的提升服务。     

中职学校第二课堂的德育实践途径分析

第二课堂的德育实践是中职学校落实立德树人根本任务、推动"三全育人"综合改革、提升人才培养质量的时代要求.文章通过实证研究中职学校第二课堂发展现状,分析第二课堂与德育课的关系定位和影响第二课堂德育功能发挥的因素,积极探索从党政领导、整体规划和机制构建等方面的途径开展第二课堂的德育实践,确保第二课堂的思想性、科学性和规范性...     

浅谈政治课多媒体教学的实效性

随着现代广域网络技术在各个领域的不断发展壮大与深入,以及现代多媒体技术在中学教学中的使用,使得网络资源成为辅助中学政治课教学不可缺少的部分。利用网络资源扩展了中学政治教师的教学方法,开阔了中学师生的视野。其强大的互动作用,使得原本枯燥、抽象的政治理论具体化、形象化、生动化,提高了学生学习政治的兴趣,增强了教学效果。对于中学政治教师,网络知识为其授课提供了有利的帮助。一、针对教材内容,下载和合理运用课件的必要性。高中政治课教学,就内容而言,涉及面较广、理论性强,显得比较抽象、枯燥。要讲好这门课程,我认为针对政…     

浅议政治课教学创新

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。”培养创新人才,是时代赋予教师的庄严使命,也是摆在每位教师面前无法回避的选择。政治课教学中如何培养学生的创新精神,我做了一些尝试。